中学生树立正确的金钱观.ppt

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1、在沙士比亚的书中这样形容一种物品：”发光的，宝贵的东西，只一点点就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变为尊贵。“似乎有了它都能使鬼推磨。可也有人把它看作是散发着铜臭味的“阿堵物”。请问：材料中所提到的物品指的是什么？金钱是什么？是天使？是魔鬼？一腔热血铸大爱——记鞍钢公路管理员郭明义播撒“希望”的使者：10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。为了帮助更多的孩子，郭明义几乎倾其所有。直到现在，一家三口仍住在市郊80年代

2、中期所建的一个不到40平方米的单室里。房子和20多年前没什么改变：还是水泥地、白灰墙、木制门窗。20多岁的女儿，至今还住在不到4平米的门厅里。我们都熟悉的郭明义的一句话：帮助别人，快乐自己。情境1：时间：2007年4月16日事件：上午11时许，河北省邯郸市公安局110指挥中心接到市农业银行的报案：4月14日14时许，邯郸市农业银行金库发生一起特大盗窃案，被盗现金人民币5100余万元……情境2事后两名犯罪嫌疑人任晓峰、马向景交代，5100余万元现金并不是一次偷出来的。从3月份开始，两人就分多次偷过金库里的钱。其中，大部分都被他们买了彩票。本来他们想等彩票中了

3、奖，就把偷的钱还回去，但最后几乎是血本无归。眼看着偷的钱越来越多，他们怕警察发现，决定偷最后一次逃跑……。探究问题1、根据材料思考讨论：1.任晓峰、马向景为什么会走上犯罪的道路？2.任晓峰、马向景事件给我们青年学生什么启示？[分小组进行讨论，然后派代表发言]探究问题2[分小组进行讨论，然后小组展示讨论结果]1、结合所学知识，讨论金钱是什么？金钱应怎样获得？金钱能做什么？不能做什么？2、通过以上两个事例，对我们有什么启示？金钱是：其实就是我们讲的货币，从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺

4、度、流通手段两个基本职能，其作用受社会制约。从一定意义上看，货币是财富的象征。各种经济活动，都离不开货币。获得金钱：对于金钱，要取之有道．用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终被夺，靠非法手段攫取钱财，绝没有好下场．能做什么：金钱能换来一切商品，使人获得物质享受。不能做什么：金钱不能换来非物质的东西（如食欲、健康、感情、信赖、幸福快乐…）钱能买来食物，却买不来食欲钱能买来药品，却买不来健康钱能买来熟人，却买不来朋友钱能带来奉承，却带不来信赖——挪威剧作家易卜生中学生树立正确的金钱观抚宁三中王美艳心理测试：从风景看

5、你的金钱观假设你驾着一辆轿车正要进入隧道，当过完隧道后，你觉得会是什么风景呢？海边枫叶林山小村庄隧道测试分析1、海边在你的观念里，认为钱是要用来花的，而不是用来存的，所以，只要是你想要的东西，就不会计较金钱而非买不可。你赚多少钱就会花多少，不会把钱留下来，又加上你的审美观很丰富，所以买的东西价位都相当高。你的个性稍微有点爱好虚荣，所以要特别注意，同时要改掉浪费的坏习惯2、枫叶林你是个很浪漫的人，生活态度也像梦般的虚幻。对钱很不在意，只有在感觉钱是很重要的时候，才会加以储蓄。对金钱的运用漫不经心，常会丢掉钱包，借给别人的钱也常常会忘记。由于你浪漫的个性，所以

6、不要等到要救急时才存钱，更要有计划地管理钱财，这样对你才会有帮助。3、小村庄很朴素又很不耀眼，可是却很实在，知道如何运用钱，也懂得储蓄之道，不会任意花钱，对每一分钱的花用，都能够详加计划，也不喜欢玩乐的事，只喜欢朴质的生活，所以会被人认为很“小气”，也会因此而失掉赚钱的机会，改变一下自己略小气的脾气，对你很有帮助4、山很会存钱，看起来好象是个不懂节俭的人，但常在不知不觉的情形下，存了很多钱，而且方法也很合理。你对金钱的态度，认为该花时就不该太吝啬、但不用花的钱，你也不会花，是个心胸相当大的人5、隧道个性强，很能得人信赖的人，对钱的感觉度敏锐，对于理财投资的

7、经验相当丰富，很擅长投资，认为与其一点一点存，不如大量的投资，赚取更多的金钱。投资在股票、奖券、赌博等，会让你赚取很多的钱，但相对的，你也会付出相当多的金额，如果能善加利用，好好储蓄，钱会像滚雪球一样，愈滚愈大中学生零用钱的花费调查姓名________性别_______年龄________1.你每月有多少零用钱________A.0～50B.50～100C.100～200D.200以上（如果愿意请写上具体钱数________）2.你每月的零用钱主要花费在什么方面A.食品B.交通C.衣服饰品D.同学交往E.娱乐活动F.书籍杂志3.你会很谨慎有计划地使用金钱吗

8、？________A.会B.不会C.一般D.不一定4.你购买的书籍