大学生创业胜任力及其作用机制研究.pdf

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1、Investigation调查研究大学生创业胜任力及其作用机制研究黄洁华马庆秋广州大学教育学院心理学系本文为广州市教育科学规划课题10A002、广东省教育科学规划课题2010tjk203、广州市社会科学规划课题11Y72和广东省哲学社会科学规划项目GD12CGL04的成果。本研究受到广州大学广州人心理与行为研究中心资助。摘要：通过访谈及问卷调查，探讨大学生创业胜任力的构与毕业生比例约为1:3.5，首次创业的年龄段主要集中在21-30岁。成，其对创业绩效的影响，以及“关系”在其中的作用。结果表明：2.研究工具大学生创业胜任力由机会胜任力、关系胜任力、概念胜

2、任力、组织（1）创业胜任力量表。在前人相关研究基础上，通过文献归纳法、访谈胜任力、战略胜任力、承诺胜任力和学习胜任力组成；大学生创业法、专家法等进行针对性调整，形成了大学生创业胜任力问卷。该问卷共28道胜任力对创业绩效有显著影响；“关系”在机会胜任力和创业绩效题目，包括机会胜任力、概念胜任力、关系胜任力、承诺胜任力、组织胜任力、间起完全中介作用，而在关系胜任力和生存绩效以及组织胜任力战略胜任力和学习胜任力等七个维度，采用Likert-5点式量表编排。本研究和生存绩效间起部分中介作用。最后讨论研究结果的启示意义。中，该量表的α系数为.952。关键词：大学生

3、创业胜任力“关系”（2）创业绩效量表。借鉴了Ciavarella(2004)创业绩效问卷，用持续经营、生存能力等来测量生存绩效，以销售总额、利润、员工、投资、市场份额的一、问题提出年增长来测量成长绩效。该问卷共8道题目，采用Likert-5点式量表编排。本近年来，创业胜任力方法日益成为研究成功创业企业家能力特征研究中，该量表的α系数为.888。的有效手段。自Chandler和Hanks(1994)首次提出创业胜任力这一术（3）“关系”量表。主要测量创业者的日常人际交往情况，通过文献归纳语以来，研究者从不同学科的视角对创业者的人格、心理特质及其行法、专家法

4、，结合访谈材料编制而成。该问卷采用Likert-5点式量表编排，共6为进行研究，通过对创业企业家心理特质和行为特点等方面的描述来道题目。本研究中，该量表的α系数为.838。解释创业现象，并由此总结出包括成就动机、内控性、自信心等在内三、结果的成功企业家所具备的一系列心理特质。以往的研究只是针对创业企1.大学生创业胜任力七维模型业家的心理特质进行探讨，忽视了创业环境、企业发展阶段以及创业通过AMOS18.0进行验证性因子分析，分析结果表明（表1），主要拟合指者群体的差异，不同群体创业成功所需的创业胜任力也不尽相同。大数χ2/df、RMSEA、IFI、CFI

5、、GFI均达到可接受范围，但还不是十分理想。学生创业者作为特殊的创业群体，他们应具有与其他创业群体不完全在遵循不改变因子意义及小步渐进修正的原则，经过2次验证性因子分析，删相同的创业胜任力。除2道题（第1题，第24题），形成由26道题，共7个因子构成的大学生创业胜任Man和Lau(2000)通过对香港中小型服务业的管理者和老板进力问卷。在删除项目后，各因子上其他项目的分布没有变化。修正后各拟合指行多次访谈，提出创业胜任力的六维模型，即机会胜任力、概念胜任数都有所提高，并接近理想水平（见表1）。力、关系胜任力、承诺胜任力、组织胜任力、战略胜任力。接着Man

6、等修正后问卷结构的验证性因子分析完全标准化因子载荷结果表明，创从中小型企业竞争力出发，通过实证研究验证创业胜任力六维模型，业胜任力模型各因素载荷量处于0.615~0.816之间，λ值皆大于0.50，而小认为创业胜任力是创业者在组织中成功地执行了工作的所有创业能力于0.95，表示基本适配指标理想。此外，该模型的七个维度的AVE值处于的总和，是一种高水平的个人特质，包括了技能、知识和性格特征等。0.51~0.59之间，都超过了0.5水平，另外，AVE值基本上都大于φ2值，说明了该随后，Man等(2008)分别选取中国本土创业者和在国外成长的中国创模型具有良好

7、的聚合效度和区分效度。业者各8名进行访谈，探讨创业胜任力和创业环境的关系。结果表明，2.创业胜任力与创业绩效关系的路径分析创业环境是影响创业胜任力形成和发展的一个重要因素，表现在创业在创业胜任力与创业绩效的关系分析中，采用AMOS18.0对两者的关系者早期的成长环境会影响某些胜任力维度的形成，也表现在当前的经进行路径分析。首先，在自变量中，以创业胜任力各维度的平均分为显变量，在营环境将会决定创业者其它胜任力的发展。Man等提出的创业胜任因变量中，以创业绩效各维度的平均分为显变量，通过AMOS软件建立创业胜力的六维度模型受到国内学者的普遍认同，并在此基础上

8、进行验证、任力的七维和创业绩效的二维理论分析模型，并根据AMOS软件的MI修改指