关于对企业员工绩效管理的几点思考.pdf

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1、Complex综合关于对企业员工绩效管理的几点思考付婧花长江电力股份有限公司三峡水力发电厂摘要：本文结合组织的进化和组织行为学等内容，对企业员中国人民大学李刚博士在其《组织的进化》一书中提出：创工绩效管理指标设计的合理性和和绩效管理的有效沟通两方面新性和模仿性是组织的两种基本性质，与此对应，组织的管理进行初步探讨。元素也分为两种基本类型：创新性管理元素和模仿性管理元素。关键词：员工绩效管理组织进化绩效面谈创新性管理元素与模仿性管理元素循环组合，构成团队制、首席制、集体制和诸侯制的管理架构，分别代表组织

2、的不同进化阶所谓员工的绩效管理是指在企业中对员工实行绩效考核。段。同时提到对员工的考核要区分创造性工作和模仿性工作，采绩效考核通常也称为业绩考评或“考绩”，是针对企业中每个员用不同的考核方式进行激励。笼统地讲，创新性的工作任务是做工所承担的工作，应用各种科学的定性和定量的方法，对员工行出决策和创建规则，凭自选动作完成；而模仿性工作任务是执行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核和评价。它是决策和规则，凭借规定动作完成。创新性工作的属性是充满了变企业人事管理的重要内容，更是企业管理强有力的手段之一。

3、业化，易于失去控制，易于引发参与员工的正面情绪，该工作的目绩考评的目的是通过考核提高每个个体的效率，最终实现企业的是创造新型业务，具备投入大于产出的特点；模仿性工作的属的目标。性是模式固定，易于陷入僵化，易于引发参与员工的负面情绪，该工作的目的是通过不断扩张处于可控状态的业务规模来创造一、企业内员工绩效管理的难点效益，具备产出大于收入的特点。企业发展归根到底是人才的竞争和发展，如何改变传统的电力企业无论是发电还是供电企业，都具有标准化程度思维模式和行为方式，加强责任意识，塑造职业行为，努力为员高、规模

4、效益明显的特点。按照组织进化理论，电力企业具有工提供一个公平的绩效管理平台，让员工通过考评，改进绩效，模仿性基因高度发达的特点，其组织架构和人力资源管理适合营造一个激励员工奋发向上的外部环境，鼓励员工规划好自身盛世阶段的集体制，即组织内的上、下级都应以模仿性的工作为的职业生涯，实现个人的自我发展是企业绩效考核管理需要思主。当然，电力企业的诞生、发展、壮大过程也是符合组织进化考的重点。企业处于快速发展的时期，地域多元化，管理模式复理论。如当一家新电厂的筹建阶段，可能面临着土建、机电安装杂化；同时，面临8

5、0后和90后个性化员工团队，如何科学有效的并存的局面，工作千头万绪，可以认为该单位此时处于乱世、萌实施绩效管理，需要引发我们深度思考。职能部门和生产部门芽阶段，需要所有上级和下级员工发挥主观能动性，积极与建员工工作性质决定考核侧重点不一样，但考核指标中定性和定设安装单位实施对接，以实现“建管结合、无缝交接”的理想境量指标的不均衡容易引发矛盾。同时，在企业内部大多数岗位采界；当机组发电投产，电厂进入稳定的团队或盛世阶段，应充分取团队合作方式，为不影响团队团结，部分员工绩效等级存在轮发挥标准化管理体系的优

6、势，利用制度管事、管人，绩效考核指流坐庄的现象等等问题，如何做到公平公正，使绩效管理目标分标也尽量以预算量化的形式为主，如发电量、利润、成本控制指解、量化和考核科学有序，是企业员工绩效管理的难点。标等。绩效管理是一把双刃剑，企业内员工绩效管理问题各不相通常我们没有按照工作分类进行员工考核，基本都是未达同，笔者就本企业员工考核指标合理设计和绩效管理的有效沟到月度或年度指标的全部扣罚。实则不然，在生产部门大多数通两方面针对性提出几点思考。从事的是模仿性工作，有规范的流程可循，有明确的操作指南指引，属于模式

7、固化的重复性工作。按照组织进化理论，模仿性工二、员工绩效管理指标设计的合理性作需要严格监管，处罚驱动，无过便是功，注重过程监控。而创现阶段多数单位和部门着重于员工年度考核，忽视员工月新工作未有固定模式和规定动作，需要凭借创新意识完成，具有度考核；着重结果监控，忽视过程监控。对于不同层级和岗位的一定开拓性质的工作，科技创新或部分职能部门存在此类工作。员工，绩效管理方式侧重点应不一样，员工考核指标设计才能更需注重结果监控，以正向激励为主，完成或超出指标要奖励。创科学合理。新性和模仿性工作并不是一成不变的，

8、它是循环罔替，周而复1.区分岗位工作性质始。其中，诸侯制筛选出最有效的自选动作，团队制开发全套的P.288HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.289888.indd2892014-9-2420:50:50Complex综合有效自选动作，首席制将有效自选动作转化为规定动作，集体制标时，有效沟通，就本期内绩效目标和内容，以及实现目标的措复制和遗传规定动作。施、步骤和方法进行面谈，正确引导员工的行为，发挥员工的潜如果能理清模仿性和创新性工作，设计