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时间：2020-01-12
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1、认知不协调理论一致论一致论认为不一致会在人体形成“心理紧张”或不舒服感，它会产生一种内在压力，以消除或减弱不和谐，并且建立一致性。海德的平衡论海德是最早致力于一致论研究的心理学家，他提出了平衡论。该理论讲的是当涉及第三者时，两个人之间的关系可能呈现出来的状态，以及可能发生的变化，他曾用一个模式进行说明：PXOPXOPXOPXOPXOPXOPXOPXOP和O代表两个人，X代表两人共同关心的事物。海德的平衡论三者状态可分为平衡和不平衡两种不平衡状态不稳定，会向平衡状态转化不平衡状态向平衡状态转化时，总伴有某一方态度的改变平衡
2、状态由于稳定不变，则能抗拒任何形式的态度变化认知不协调论美国社会心理学家L.费斯廷格于1957年提出的一种社会认知论。其前提是每个人都努力使自己的内心世界没有矛盾，然而所有的人都无法使自己达到无矛盾状态。费斯廷格把"矛盾"和“无矛盾”换为“不协调”和“协调”，并据此对认知现象进行分析。认知不协调论所谓认知不协调是指一个人同时拥有两个不一致、不协调、互相矛盾的认知费斯廷格认为，认知出现不协调就会在心理上造成紧张与冲突，从而促使人们设法消除或减轻不协调而重建协调。认知不协调论使认知从不协调变为协调的办法有两种自我辩解按照自己
3、的愿望把不协调的认知尽量解释的似乎协调一致而不矛盾转变态度态度改变总发生在报偿偏低的条件下出现方向比努力更重要能力比知识更重要健康比成绩更重要生活比文凭更重要情商比智商更重要
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