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时间：2020-01-13
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1、30我是什么教学目标1、认识11个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。冰雹飘浮暴躁冲毁庄稼淹没灌溉机器毁灭灾害奔跑雹浮躁稼淹灌器毁灾操澡燥溉暴自学指导（一）请同学们自由读课文1-2自然段，边读边思考下列问题：（1）“我”能变成什么？是怎么变的？（3分钟后开始检测）我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。云遇到冷风，有时候变成（），有时候变成（
2、），有时候变成（）。雨雹子雪我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来,人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。落打飘自学指导（二）请同学们自由朗读课文3-5自然段，思考：1、平常“我”在干什么？2、“我”为人们做了哪些好事、坏事？3、“我”是什么？说一说1、同学们，在生活中，你还发现水有什么作用？2、那水是不是永远用不完？3、那我们该怎么办？
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