创新型学习型团队建设(卢颖).ppt

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1、创新型、学习型团队建设卢颖2006-10-2建设创新型团队一、团队创新管理概述创新的涵义创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质——突破即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。它追求的是“新异”、“独特”、“最佳”、“强势”，并必须有益于工作的开展,人类的幸福、社会的进步。创新活动的核心——“新”是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。创意犹如原子裂变一样，只需一盎司，便可带来

2、无以计数的商业效益——比尔·盖茨二、常用的创新思维与技法创造性思维的种类1、按思维的方向来分：发散思维、逆向思维、横向思维（侧向思维）2、按思维的方式来分：逻辑思维（归纳推理与演绎推理）；非逻辑思维（灵感、知觉、顿悟、想象）；辨证思维（“两面神”思维）发散思维是一种从不同角度、不同途径去设想，探求多种答案，最后使问题获得圆满解决的思维方法。发散思维是一种多方面、多角度、多层次的思维过程，其鲜明的特征在于大胆创新，不受既有观念的束缚，这极有可能从已知导向未知，实现创新。所谓逆向思维也就是从对立、相反的角度去思考问题。一切事物都有两面

3、性，从相反的角度去思考，有时会有别有洞天的效果。运用逆向思维，需要自我否定，更需要诚实和毅力、勇气。侧向思维就是把注意力转向外部次要因素，从而找到在问题限定条件下的常规方法之外的新思路。也叫横向思维。快速计算下列公式：398+395+396+399=？400-2，400-5，400-4，400-11600-12=1588三、好点子的特点1、巧——少花力气多办事。2、奇——让人眼前一亮、豁然开朗的主意，有化腐朽为神奇之妙。3、通——善于联想、融会贯通、举一反三4、妙——随机应变，轻松挽回局面5、怪——开始让人摸不着头脑，待到结果揭晓

4、才知其构思奇绝！四、创造性思维12要点一、加一加二、减一减三、扩一扩四、缩一缩五、变一变六、改一改七、联一联八、学一学九、代一代十、搬一搬十一、反一反十二、定一定五、创新者的素质喜欢标新立异，不拘一格。有敏锐的观察能力。有敢于提出问题的勇气。善于大胆设想。六、跳出思维定势在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模型.当面临外界事物时，能够不假思索地纳入特定思维框架进行处理。1、跳出从众定势不许标新立异！枪打出头鸟！2、跳出经验定势经验的狭隘性：时间—空间—条件—七、头脑风暴法当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的

5、时候，这种情境就叫做头脑风暴。火柴拼字给你四根火柴，可以摆出汉字：请问：用四根火柴你能摆出一个“田”字么？启示变平面思维为立体思维，并换一个角度来看问题，或许会柳暗花明。学习型组织管理理论是当今最前沿的管理理论。学习型组织管理理论使当今很多著名企业重新焕发了生命的活力。在美国排名前25位的企业80%都采用了学习型组织管理理论。学习型组织建设一、什么是学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。——彼得·圣吉团队智障的表现：1、

6、在许多团体中，每个成员的智商都很高，而整体智商却很低；2、上世纪70年代名列财富杂志500强排行榜的公司，到80年代却有1/3已经销声匿迹；结论：组织的智障妨碍了组织的学习和成长，使组织被一种无形的力量侵蚀，甚至吞没了；对策：上世纪90年代以来，最成功的企业是“学习型组织”，因为未来唯一持久的优势，是比你的竞争对手学习得更快。二、企业为什么要创建学习型组织1、终身教育思想的引导“社会把人的一生机械地分为学习期和工作期，前半生的时期用来积累知识，后半生一劳永逸地使用知识，这是毫无科学根据的。应建立起一个新的一体化教育体系，使教育从纵

7、的方向上贯穿于人的一生，从横的方面连接个人和社会生活的各个侧面，使今后的教育在每个人需要的时刻，随时都可以以最好的方式，提供必要的知识技能。”---摘自联合国教科文组织的提案2、你永远不能休息，否则你永远休息每一个人才背后，一定要有很强的学习力做为支撑物。人才其实是一个动态的概念，它不是一成不变的，不是永恒的。3、当今世界唯一不变的就是变化有人问英特尔总裁葛鲁夫，英特尔公司面对这么多对手，为什么始终这么强劲？葛鲁夫说：“我们英特尔公司面对这么多世界强手所以能始终如此强劲，我认为最重要的一点就是，我们的员工都能意识到当今世界唯一不变

8、的只有一个东西，就是变化。“学习”学什么？——文盲的定义学习的定义资料：海尔集团开展的“八个自主”——1、自己提出问题2、自己了解现状3、自己分析现状4、自己研究方案5、自己制定措施6、自己实施措施7、自己了解效果、向上申报8、自己评价自己三、学习