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时间:2020-01-15
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1、秋天向我们微笑三年级(下)西师大版四年级语文上册第一单元读一读嚷 袄 烦恼 粱觅 衔缨符rǎngǎofánnǎoliángmìxiányīngfú学一学袄缨烦恼梁符觅衔嚷在你认为写得好的字下面画朵花吧。写一写图片欣赏课文朗读拓展学习☆诗:文学体裁的一种,通过丰富的想象,有节奏、韵律的语言反映生活,抒发情感。 ☆玉米:一年生草本植物,茎高二三米,叶子长而大,花单性,雌雄同株,子实比黄豆稍大,可供食用或制淀粉等。这种植物的果实也叫玉蜀黍。在不同地区有老玉米、玉麦、包谷、包米、棒子、珍珠米等名称。 ☆高粱:一年生草本植物,叶和玉米相似,但较窄,花序圆锥形,生在
2、茎的顶端,子实红褐色。品种很多,子实除供食用外,还可以酿酒和制淀粉。秆可用来编席、造纸等。也叫蜀黍。 ☆酿造:利用发酵作用制造(酒、醋、酱油等)。本文是指用高粱制造酒。想一想想一想秋天为什么向我们微笑呢?第1小节:告诉我们秋天来到了,她带来了凉爽的秋风、桂子的香气。“秋风抓一把桂子的香气,轻轻地把它们涂掉”写出了秋风轻柔的特点。“脚印”指夏季末尾的暑气。“涂掉”是去除了夏日的暑气。第2~3小节:写了秋天的丰收景象:苹果、葡萄、玉米、高粱成熟了。作者用拟人的手法,通过颜色的变化来表现它们的成熟,充满了童趣。“穿红袄”、“披紫袍”、“举着红缨”、“红着脸儿”想象秋天的丰收
3、景象。第4小节:小鸟、蚂蚁的活动。“轻抛”、“看见”、“衔入”小鸟、蚂蚁的生活习性,动态美。“快活的音符”比喻拟人生动形象地描写了小鸟发出叫声时的快乐。“音符”:指我们听到的声音。第5小节:写黄叶飘进大地妈妈的怀抱。第6小节:描写了在明丽的阳光照耀下,孩子们拾树叶珍藏这一趣事,表现了孩子们对秋天的喜爱之情。“秋天永远会向我们微笑”:点题,表达了孩子们对秋天的喜爱之情。桂子飘香秋天——果实成熟——秋色迷人——喜爱之情 动物欢歌 黄叶飘落课文小结秋天微笑着走来,给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气,带来了丰收的喜悦、动物的欢歌,带来了飘落的黄叶……这首诗通过对果实的
4、成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写,向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快,表达了作者对秋天的喜爱之情。
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