学术英语abstract写作.ppt

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1、WritinganAbstractWhatisanabstract?Anabstractisasummaryofascientificarticleoraresearchpaper.Itcoversthemainpointsofapieceofwriting.Note:MostoralloftheAbstractshouldbewritteninthepasttense,becauseitreferstoworkdone.TheAbstractshouldnevergiveanyinformationorconclusiontha

2、tisnotstatedinthepaper.ReferencestotheliteraturemustnotbecitedintheAbstract(exceptinrareinstances,suchasmodificationofapreviouslypublishedmethod).Abstract中文有二种说法:文摘—独立存在，单独出版，如SCI、EI、CA等摘要—与原文在一起共同点：从原文中抽出主题内容，以简练的文字写写成，只是准确、扼要地表述原文内容，不加以解释或评论。以下统称为摘要AbstractandSummar

3、yAbstract（摘要）:现在的趋势是一篇论文或专著的摘要，无论是自写还是他写，统称为abstract，尤其是放在索引资料中一律要用abstract这个术语，在论文的题目下也一律用这个词。Abstract对一篇论文的主要内容以精炼的文字进行高度概括，使读者不必阅读论文全文即可迅速了解论文内容。文中只对论文信息进行浓缩，而不加主观评论或解释，可以脱离原文而独立成篇。文摘的文体结构摘要_应具备的要素简明扼要（conciseness）:去除文献中的次要材料或辅助细节。客观公正（objectivity）:摘要中不应有原文中没有的信息资料

4、。全面完整（completeness）:要包括主题思想，主要资料，结论或建议。摘要中常见错误?字少、错选：提示性、报道性、资料性?结构要素残缺：目的，方法，结果，结论?丧失摘要特点?独立性、自含性；?准确性、完整性；?学术性、通用性；?简练性、概括性?开头冠以“本人”、“本试验”、“本研究”、“笔者”、“作者”未采用第三人称：“我们得出”与标题、引言雷同分段叙述摘要的长短摘要一般不宜过长，多在100～150词左右，更确切地说，约为原文长度的1％～5％。美国有些高校规定，硕士论文提要以250词为宜，博士论文以350词为宜。一般SCI

5、论文摘要以200～300字为宜。如何写摘要摘要的内容内容通常包括：背景知识或文献回顾（BackgroundInformation/LiteratureReview）研究的主要目的和范围（PrincipalPurpose）Whatistheproblemtobesolved?Whathasbeendone?Whataretheresults?研究方法（Methodology）研究的主要结果（Results）结论和建议（Conclusions,Recommendation,Implication）要写好英文摘要，作者必须回答好以下几个

6、问题：1)本文的目的或要解决的问题(WhatIwanttodo?)2)解决问题的方法及过程(HowIdidit?)3)主要结果及结论(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw)4)本文的创新、独到之处(Whatisnewandoriginalinthispaper?)NotesTheAbstractshouldnevergiveanyinformationorconclusionthatisnotstatedinthepaper.·Thelanguageshouldbefamilia

7、rtothepotentialreader.·Omitobscureabbreviations.·Writethepaperbeforeyouwritetheabstract.Sample:Feedbackandassessmentplayanimportantroleinteachingandlearningoforalpresentationskills.ThisstudydescribestheimplementationandevaluationofaninnovativeinstructionthatusesaStude

8、ntResponseSystemforpeerassessmentoforalpresentations.Alargenumberoforalpresentationswereassessedandstudents’perceptionsandle