5S 思源培训教材.pdf

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1、整理整顿分类定位素养维持清扫清洁清洁标准化SieYuan改善前改善后2改善前改善后3改善前改善后45S效果看得见持之以恒是关键1、整理—区分要与不要的东西，现2、整顿—要的东西按规定定位，定场除了要的东西以外，一切不放置。方法摆放整齐，明确标识。将“空间”腾出来活用不浪费“时间”找东西5、素养—人人依规定行事，养成良好的习惯。提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人3、清扫—清除现场内的脏污，并4、清洁—将以上3S的做法制度化，防止污染发生。规范化，维持其效果。消除“脏污”，保持现场通过制度化

2、干干净净、明明亮亮来维持成果55S’S---从细节做起，不给别人添麻烦1.分类Sort（整理）2。定位Set-In-Order（整顿）5.维持Sustain（素养）3.清洁Shine（清扫）4.标准化Standardize（清洁）65S---日式vs精益5S整理：物品分类1S分类：资源分类整顿：定位2S定位：定位并标准化，包括操作和-------------管理行为标准化清扫：执行3S清洁：关注污染源的根除清洁：标准化4S标准化：关注浪费的消除改善；---------------------重标准化

3、素养：自律5S维持：自律和素养75S---TPMvs5S自主维护的七个阶段初期清扫分类发生源部位对策（整理）新自主保全临时基准定位（整顿）总点检清洁自主点检（清扫）标准化标准化（清洁）自主管理维持（素养）8项目5SISO9000内容整理、整顿、清扫、清洁、修养ISO9001方法合理化过程制度化过程材料整理、整顿物料管制与追溯性使用整理(要与不要)的手段与整顿(识别系统)的观念可达使用物料管制程序，配合识别系统，可达到到1、控制不合格材料1、减少库存，增加资金周转率2、使材料易于追溯2、先进先出，减少

4、呆废料3、明确管理责任3、明确管理责任成品整理、整顿首件检查、现场管理等控制程序及追溯性使用整理的手段与整顿的观念可达到首件检查，现场管理等控制程序及追溯性，使用各项控1、明确管理责任制程序及识别系统，可达到2、提高生产效率1、明确管理责任3、提高管理水平2、维持过程品质的稳定性3、提高现场管理水平半成品整理、整顿首件检查、现场管理等控制程序及追溯性使用整理的手段与整顿的观念可达到使用各项控制程序及识别系统，可达到1、明确管理责任1、明确管理责任2、提高生产效率2、维持过程品质的稳定性3、提高管理水

5、平3、提高现场管理水平文件整理、整顿文件控制程序1、提高文件作业效率1、提高文件作业效率2、减少浪费，节省空间2、标准化3、合理化3、制度化1、提高企业整体管理水平1、提高企业品质管理水平目标2、养成上下一体，守纪律，守标准的习惯2、养成上下一体，守标准、守纪律习惯结论故5S实际上是ISO9000的基础，也是提高企业的各项管理水平的手段9“最高质量”，最低成本，最短周期10学会观察,识别浪费•等待•待料，待通知•运输•生产过剩•任何运输都是浪费•生产太快，太多•人才•返工•任何没有充分利用•任何返工

6、人的时间和才能•库存•动作•任何多过最小需求量•任何没有增值的工作的库存•加工•过多加工，工序多变化11整理TheFirstSOf5S分类5S中的第一个S¢SEIRI整理---分类(sort)Sortoutunnecessaryitemsintheworkplaceanddispose找出生产区域中不需要的物品并清除掉整理TheFirstSOf5S分类5S中的第一个S¢Thingsthatarenotneededshouldnotclutteryourworkplace在你的生产区域中不要堆放不需要

7、的物品¢Redtagcampaign“红标签”运动整理TheFirstSOf5S分类5S中的第一个S红标签问问：•它在此区域起作用吗？•确实需要吗？何时？为什么？•经常需要吗？谁需要？•如果拿掉，真会有什么实际影响吗？•它是不是属于另一个作业区？•放在这里碍事吗？占地是否太多？如何使用？谁使用？干嘛使用？如何跟踪？如何统计？14整理TheFirstSOf5S分类5S中的第一个S15整顿TheSecondSOf5S定位5S中的第二个S¢SEITON整顿---定位(systematize)Arrange

8、necessaryitemsingoodordersothattheycanbeeasilypickedforuse将需要的物品摆放整齐，以便使用时能方便地找到整顿TheSecondSOf5S定位5S中的第二个S¢Everythinghasitsplace,andthatiswhereitshouldbeput每一件物品都在它应在的位置上¢Markedlocationsfornecessaryitems需要的物品有划定的区域¢Nolooseitems没有散乱的物品整顿