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时间:2020-01-18
《鱼儿游游教学设计及课后反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一年级《鱼儿游游》授课人:余正英教学对象分析:1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同材料和工具的运用已有一定的掌握;2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自己,能稚拙地通过作品表现自己的想法;3、学生对动画片比较熟悉,对其中的角色有自己的喜好,可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析: 1、教学重点:引导学生感受鱼的美,理解鱼的外形和颜色,表现各种各样的鱼。2、教学难点:了解鱼的外形和颜色,拓展学生对鱼的表现能力,引导学生对美的追求。3、解决方法:运用谜语导入、图片欣赏了解鱼的外形和颜色,通过对
2、不同的表现手法的鉴赏,掌握并运用绘画的手法表现各种各样的鱼。教学目标:1、【知识与技能】提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力;2、【过程与方法】指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现鱼。3、【情感态度与价值观】增长学生知识,受到美的熏陶,从而懂得珍惜自然,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生友善的意识。教学准备:1、学生根据自己的喜好以小组为单位准备常规学具。2、教师准备多媒体资料。教学过程:一、组织教学:师生问好,检查学具准备二、谜语导入:师:小朋
3、友们,今天老师给大家带来了一个谜语,我们一起猜猜看好吗?(多媒体显示谜语,教师读出谜语)身体像树叶,尾巴像折扇。没脚也没手,能在水中游问:你们猜猜它是谁啊?(学生齐说:鱼)师:小朋友们真聪明!今天我们就和鱼交个朋友。(板书:第8课 鱼儿游游)(同时让学生伸出食指一起书写,并朗读)三、新授师:出示鱼博士:小朋友,你们好,我是鱼博士,我想请你们一起去参观鱼乐园。师:鱼不仅种类多,而且形态万千,现在让鱼博士带同学们一起去欣赏一下这些水中的小精灵,好吗?生:好师:同学们在欣赏的时候要注意观察鱼的形状、颜色和身上的花纹,看看
4、你最喜欢哪一条?(多媒体以浏览的形式自动播多张鱼的图片,欣赏完请学生说说喜欢哪条鱼,并说说理由,最好能说出鱼的特点)师:同学们觉得这些鱼儿漂亮吗?生:漂亮师:老师也觉得漂亮极了,现在老师给你们变一个小魔术,播放动画《鱼的身体构成》,鱼博士介绍鱼的身体结构。我们把这些漂亮的鱼儿朋友请到我们的黑板上老好吗?生:好(播放动画《鱼的身体构成》,鱼博士介绍鱼的身体结构。)师:鱼的身体是由什么组成的呢?生:鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾、鱼鳃组成的。师:同学们真棒,现在老师要变魔术了,你们可要看仔细了老师是怎么变的?(播放动画,观察鱼
5、的外形。)师:谁能说说你观察到鱼是什么形状?生:有椭圆、叶子形、圆形等师:你太棒了,真是个善于观察的好孩子,那还有谁能说说你见过的不一样的鱼吗?生:狮子鱼——身上长刺。石头鱼——身体像石头。刺鲀——受到攻击后身体会变成球,身上有锋利的刺。恐龙鱼——背上长有背鳍。师:这些同学太棒了,让我们为他们送上热烈的掌声。师:一转眼啊一群快乐的鱼儿已经游到了我们的黑板上,同学们觉得和大屏幕上的鱼儿朋友和刚才的鱼儿比起来,这些鱼儿朋友有什么不一样的地方?生:花纹、形状、颜色…….师:他们穿上漂亮的花衣服,会使他们变的更加的漂亮。那
6、这些衣裳的花纹有什么特点,是什么图案呢?生:斑点、条纹、面……师:它们的颜色漂亮吗,为什么这么美?生:色彩对比强烈,花纹与底色颜色相差大。师:这些同学太棒了,让我们再次为他们送上热烈的掌声。师:同学们真聪明,老师忍不住要来考考你们。(出示多媒体鱼的全身图)你还记得鱼的各个组成部分吗?生:嘴、眼睛、头、鳍、身子、尾巴师:哇,全对了,果真好聪明,你们表现的太棒了。(出示范画,已画好并涂好颜色的步骤图,以激发学生创作的热情和兴趣)这些鱼儿好漂亮,美术老师想象着自己变成了一条鱼,带着我们班的同学快乐的在水中游来游去。那你们
7、想不想也让自己变成一条美丽又快乐的小鱼啊?生:想师:同学们和老师一起来画一条漂亮的小鱼吧!(教师示范画鱼步骤:画鱼身;添加鱼头、鱼鳍,花纹装饰;)师:哇,看我们画的鱼多漂亮呀!让我们想象着自己变成了这条鱼,我们班的同学快乐的在水中游来游去。跟着老师一起去看看鱼儿的世界好吗?(出示多媒体图片:美丽的海底环境)生:好。师:海底世界美吗?你看到哪些美丽的景物?生:美。奇形怪状的岩石、五颜六色的珊瑚、碧绿的水草……师:你们太棒了,真是善于观察的好孩子。(出示动画:摆一摆)老师和同学们现在都是一条漂亮又可爱的小鱼,让我们一起
8、来布置一下我们美丽的海底世界吧。(教师或学生动手摆一摆,表现构图中鱼的大小对比、前后遮挡、海底环境布置等。)生:终于摆好了。师:同学们的想象真丰富,那么剩下的时间同学们展开丰富的想象,把你和你的好朋友想象成一条快乐的小鱼画出来,注意画的时候要把代表你的那条小鱼画的大一些,要选用最好看的颜色把鱼画完整,这样老师就知道哪一条是你了,明白了吗?生:明白四、生作业,
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