特殊教育支持保障体系研究.pdf

《特殊教育支持保障体系研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报2014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报特殊教育支持保障体系研究华东师范大学2014.11.162014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报汇报提纲1.课题的解读与研究设计1.1课题解读与研究定位1.2研究的总体框架与思路1.3子课题结构和主要内容1.4研究路径与方法1.5重点的难点和突破2.研究团队与基础2.1首席专家2.2研究团体2.3研究基础3.研究计划与预期成果3.1计划与时间表3.2预期成果22014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报1.1课题的

2、解读与研究定位•特殊教育——是指包括早期教育、义务教育、职业教育、残疾人高等教育以及特殊教育师资与专业人员培养的各级各类的特殊教育，但以有明显的身心发展障碍的残疾人的学校教育与非学校教育为主。•支持保障——涉及到对特殊教育发展的政策法规支持、专业支持、社会支持与信息资源等方面。•研究的定位——不是一般的学理性探讨，而是要为我国新时期特殊教育的发展，落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》和《特殊教育提升计划》（2014-2016）提供理论基础与政策依据，是一项跨学科的宏观研究与建构性

3、的行动研究。2014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报特殊教育支持保障体系的研究将涉及到：专业与学术性特殊教育师资政策法规研究支持研究队伍建设信息资源保障社会支持42014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报1.2研究的总体框架与思路•为了贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》精神，落实《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》和《特殊教育提升计划》（2014-2016）的要求，提高我国特殊教育质量和促进特殊儿童发展。本课题从跨学科的角度，探讨当代特殊教育支持保障体系构建的基本要素及其

4、内在关联，分析特殊教育支持保障体系的缺失和薄弱之处，通过加强各级政府的政策监管力度，建立一支复合型特殊教育师资队伍，建构特殊教育信息平台和资源库等，完善和加强我国特殊教育的支持保障体系。52014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报研究目标通过特殊教育支持保障体系建构的理论研究与比较研究，从学理论理上揭示建立特殊教育支持保障体系的必要性、构成支持保障研究体系的要素与内在的关联；现状通过现状调查，全面揭示我国当前特殊教育支持保障体系建设调查取得的成效和存在的主要问题；通过个案分析和行动研究，围绕特殊教育政策

5、、制度、师资、行动经费、设施、信息资源、专业支持以及社会支持等问题开展深研究入的综合研究，整体构建我国特殊教育支持保障体系。6研究的总体框架如下图所示:整体架构关键措施子项目特殊教育教师标准研制师资保障中国特殊教育教师专业发展数据库师资保障部属院校全纳教育教师培养机制探索经费保障特殊教育经费投入决策模型的国际比较研究资源教室设施设备配备标准设施保障专业保障特殊儿童教育评估系统工具开发专业保障特殊教育课程与教材建设方案研究特殊儿童教育信息通报系统研制信息资源保障特殊教育资源服务平台建设信息资源保障特殊教育法

6、律政策的国际比较研究制度保障制度保障特殊教育政府主导、部门协同的机制研究社会支持综合教育改革框架下的特殊教育行动研究社会支持82014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报1.3子课题结构和主要内容特殊教育师特殊教育专资保障体系业支持体系研究研究特殊教育社特殊教育信会支持体系息资源保障研究体系研究特殊教育制度保障体系研究92014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报子课题一：特殊教育师资保障体系研究关键问题重点内容•研究我国特殊教育专业队•特殊教育师资队伍现状与需伍的现状与存在的主要问题求分析。，培养特教专

7、业人才的模式•特殊教育教师标准研究。与策略，如何保障有特殊需•特殊教育师资队伍培养与培要的学生获得最适宜、最有训体系研究。效的专业服务与支持。102014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报子课题二：特殊教育专业支持体系研究关键问题重点内容•特殊教育对象呈现学段延伸•特殊儿童的早期发现与评估。、障碍类型复杂、障碍程度•特殊儿童的教育安置与转衔严重、多重障碍增多的趋势。服务。•亟需有效整合资源，构建•特殊儿童教育、教学、康复新型专业支持体系，满足特与相关服务。殊教育发展的需求。•特殊教育发展的多方合作与支持

8、。112014年度国家社会科学基金重点项目投标汇报子课题三：特殊教育信息资源保障体系研究关键问题重点内容•通过全国性的抽样调查，了•特殊教育信息资源保障体系解各政府部门、学校、特殊的构建和框架设计。教育教师即儿童家长对特教•特殊教育信息资源保障体系信息资源的需求及信息资源的内容研究。采集的方法等相关问题。•特殊教育信息资源保障体系•构建适合国情的特殊教育的建设途径与模式。信息资源保障体系，更好地为管理、教育、科研与咨询服务。1