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1、绝密★考试结束前浙江省2015年4月高等教育自学考试学校心理学试题课程代码:06058请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。B铅笔把答题纸2.上每对小应题题选目出的答答案案后标,号用涂2黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答
2、题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.学校心理学家工作重点主要是5-18岁的A.正常儿童青少年B.“问题”儿童青少年C.学校领导D.任课教师2.被称为“临床和学校心理学之父”的人物是A.霍尔B.华林C.威特默D.格赛尔3.纵向研究的优点是A.成本低、费时少、研究效率高B.能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程C.取样程序比较复杂D.追踪时间长4.美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为A.儿童人格调查表B.自我概念量表C.NEO人格问卷D.青年人格问卷表5.来访者中
3、心心理咨询是由所倡导的学派提出的A.弗洛伊德B.罗杰斯C.巴甫洛夫D.班杜拉6.以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准,将个体的学业成就水平与之对比,用后者相对于前者的滞后年级数表示偏离水平。当偏离水平超过临界值,则该儿童可定为学习障碍儿童。这种诊断模式称为A.回归方程模式B.期望函数模式C.标准分比较模式D.年级水平偏离模式06058#学校心理学试题第1页(共3页)7.学校开展心理咨询的主要对象是A.家长B.学生C.校长D.教师8.以“人与工作相匹配”为基本点的职业指导理论是A.特质-因素理论B.发展理论C.心
4、理动力理论D.行为理论9.美国职业指导专家霍华德的人格类型理论中,把当代大多数人的人格分为几种类型?A.3种B.6种C.2种D.4种10.一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为,但在角色扮演中表现出来该种行为,这属于A.社会技能操作缺陷B.自我控制技能缺陷C.社会技能缺陷D.自我控制技能操作缺陷二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的、少涂或未涂均相无应分代。码涂黑。错涂、多涂11.行为矫正是学校心理学的核心技术之一,下
5、列选项中属于其基本假设的选项有A.问题行为是后天习得的B.各种问题行为是相互独立的C.问题行为与特定的不良环境存在着一一对应的关系D.各种问题行为是相互联系的E.改变不良的环境,重新学习可以使问题行为得到矫正12.采用问卷法应注意的事项有A.问题数量不宜过多B.内容和表述应是儿童所熟悉的C.问卷形式应以封闭性的问题为主、开放性的问题为辅D.问题表述应尽量隐藏研究真实意图E.问卷形式应以开放性的问题为主、封闭性的问题为辅13.社会技能行为评价法包括A.同伴提名法B.等级评定法C.直接观察D.自我报告法E.行为角色扮
6、演14.按照适应性行为的发展观,学龄期(包括青年期和少年期)发展的重要标准是A.能在实践中应用基本的学习技能B.面对外界环境时能做出有效的推理判断C.感知运动技能的发展D.言语和语言的发展E.社会技能的获得06058#学校心理学试题第2页(共3页)15.在新世纪,学校心理学的服务范围将会进一步扩大,其表现包括A.为学校扩大知名度B.为整个学校的学生服务C.为更大的年龄范围的人群服务D.关心整个社会的福利E.为家庭服务非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。1三10、填空
7、题(本大题共5小题,每空分,共分)16.经典性条件反射是由提出的,操作性条件反射是由提出的。17.心理测量是以作为工具对人的的确定。18.1920年到1940年期间出现了学校心理学职业发展的两个重要标志:和。19.学校情境中的社会测量方法大致可以分为三类,、同伴行为描述法和。20.和是当前学校心理学建设的两大支柱。四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)21.常模22.心理咨询23.学习指导24.时间序列设计五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)25.简述心理测验的类型。26.简述学习障碍
8、儿童的认知特征。27.学校心理咨询应坚持的原则。28.简述塞耶会议(1955)对学校心理学未来的建议和预言。六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)29.举例说明心理咨询中促进感情自由表现的技法。30.结合实例说明社会技能训练中的结构化学习的五个基本步骤。06058#学校心理学试题第3页(共3页)
