资源描述：
《国内外学生体育社团研究综述.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2011NO.29中国科教创新导刊ChinaEducationInnovationHerald体育与艺术研究国内外学生体育社团研究综述张勇智1王莹莹2(1.沈阳化工大学体育系沈阳110142;2.沈阳工程学院体育教学部沈阳110136)摘要:采用了文献资料法对国内外高校体育社团的相关研究成果进行综述,为我国当前学生体育社团的开发、建设、改造和完善提供理论依据和可行性建议。关键词:国内外体育社团综述中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)10(b)-0216-011国外高校学生体育社团研究述评
2、学生自治,社团活动的内容和方式完全是善,一是学校给予的重视不够;二是高校体1.1关于学生(体育)社团的产生由学生经过讨论自行制定的。育管理机制的薄弱造成了体育社团混乱的据考证,现代大学社团诞生于欧洲的(4)学生社团活动经费的来源。局面。中世纪,从起步发展至今已经有相当长的西方高校学生活动经费来源呈现多元(3)社团活动品位层次有待提高。历史。在12世纪时,一些来自相同地域的同化有:一是部分学校划拨;二是部分来自广从体育社团的活动内容看,尽管形式学处于某种自我保护的目的成立了“学生告和学生自己募捐所得;三是经学校允许多样、内容丰
3、富,但档次不高。总体上呈现同乡会”,这就是现在所谓学生组织的雏社团开设以盈利为目的的服务项目。出一种质量偏低,缺少层次性性、艺术性、形。在高等教育这一教育形式产生后,学生灵活性和多元性。而社团活动内容的品质社团便登上了大学的舞台。2国内高校体育社团研究述评直接影响着社团成员的内心品质、思想及英国剑桥大学(1815年成立了剑桥大学2.1高校学生体育社团产生背景的研究人生观和价值观。联合会)和牛津大学(1826年成立牛津协会)俞宏建在其研究中谈到:大学生体育(4)社团之间良莠状况比较明显。早在19世纪就有了学生的课外活动组织,社
4、团的出现是一种水到渠成的自然现象。有些体育社团规模大、活动多、影响面称为Union。根据现有资料,体育类社团是黎明认为高校体育社团形成的原因有广、自身建设完善,有较大的发展空间;有1811年由“德国体操之父”雅思成立的青年以下两点:(1)娱乐性。源于学生对体育运动的社团规模小、成员少、社团章程不完善、体操协会,该协会强调民族团结精神。的兴趣和对所具有的竞技性的追求。(2)目管理不科学,仅靠社团成员的一腔热情在1.2关于社团建设的理论基础的性。社团的发起人和社团干部成立体育维持,这些社团活动的有序性和规范性还国外学生社团发展理
5、论是一个理论体社团的目的在于有意识地培养和提高自身需加强,还需要搞好社团规划和设计,进一系,研究的领域非常宽,涉及到学生身心发的组织和管理能力;社团会员满足于参与步明确工作目标和活动范围。展的方方面面,它不仅对心理发展问题进娱乐、扩大交往、缓解学习的紧张、减肥、美(5)体育社团的继承与发展不够。行研究,更重要的是研究认知和智力、情感容等目的。大部分体育社团在新老成员的衔接上和态度、理论和道德及具体行为的发展。在2.2高校学生体育社团组织结构特征做的不好,社团领导人在更换届时缺少思20世纪90年代末,美国大学人事协会提出黎明认
6、为社团成员的结构主要是:有想上的交流,新上任的领导往往对前任的的指导学生社团的新理论基础如下。相同体育兴趣爱好的同校学生和同年级、计划、目标管理体制全盘否定,这就影响了(1)学生社团的工作是对学习工作以外同系、同班及同寝室同学组成。社团的学生社团的正常发展,造成了管理混乱,发展停的补充,它以个性发展为根本目的,社团人干部和成员多数身兼数职。其特征:(1)社团停滞不前,缺乏必要的连续性、可持续性。员完全遵循自愿参与的原则的,他们是为由组织者和参与者组成。(2)以公益性为主。(6)组织管理不到位。了帮助学生身心更好的发展。2.3
7、高校学生体育社团的功能主要体现在:①缺乏专职管理人员;②(2)强调和鼓励学生自我学习和个性发贾亮等分析认为:体育社团有以下功规章制度不完善,没有形成文字条款;③社展。能:(1)满足体育社团成员发展的需要。(2)团组织者没有足够认识到管理的重要性;(3)社团人员应联合其它社团、部门、学学生体育社团促进素质教育的开展。(3)学④时间安排不合理;⑤学校重视不够,经费校共同促进学生的学习和发展。生体育社团能丰富校园体育文化。投入不足。(4)学生社团涉及的领域包括学生问题孟平研究认为:高校体育社团具有社的指导教师、环境、活动等多方面。
8、会效应,运动效应是正式体育群体的补充、3结语(5)学生社团规章制度的制定是基于对能促进学校体育的社会化和提高学校的知我国高校学生体育社团相比国外起步学生活动的研究基础上的。名度、还可以通过训练和比赛促进相应的晚,研究历史短,社团在建设方面虽然取得1.3关于学生社团建设的若干策略专项知识传播
