2019-2020年高中生物 3.1 系统的边界 细胞膜学案2

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1、2019-2020年高中生物3.1系统的边界细胞膜学案2【教学目标】1．简述细胞膜的成分和功能。2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。【自主学习】一实验1．材料：人或哺乳动物的。2．原因：①因为动物细胞没有____________。②因为哺乳动物成熟的红细胞中没有___________和____________。3．方法：把细胞放在中，水会进入细胞，把细胞，细胞内物质流出来，就可以得到细胞膜了。4．步骤：（1）选材：猪（或人、牛、羊）的新鲜的红细胞稀释液。（2）制作装片：用滴管吸取少量的，滴一小滴在载玻片上，

2、盖上盖玻片，制成临时装片。（3）观察：用显微镜观察红细胞的形态。（4）滴蒸馏水：在盖玻片的一侧滴一滴，在另一侧用吸引。(引流法)（5）观察：持续观察细胞的变化。二、细胞膜的成分1．细胞膜主要由________和________组成，此外，还有少量的_______。2．其中_______约占细胞膜总量的50%，_____约占40%，_______占2%~10%。3．在组成细胞膜的脂质中，___________最丰富。4．细胞种类不同，细胞膜的成分和含量有差异。功能越复杂的细胞膜，___________的种类和数量越多。三细胞膜功能：1.2.3.四植物细胞细胞壁成分和功能1，组

3、成成分：和，用可以不破坏细胞结构而除去细胞壁。2.功能：。【课堂精练】例题1动物细胞与植物细胞细胞膜功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）A、脂质不同B、磷脂不同C、蛋白质不同D、水不同例题2下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速率D．作为系统的边界，维持细胞内的环境稳定【目标检测】1科学家常用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A、哺乳动物的红细胞容易得到B、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、复杂细胞器膜等膜结构C、哺乳动物的红细胞在水中容易涨破D、哺乳动物红细胞的

4、细胞膜在光学显微镜下容易观察到2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是（）A、细胞需要的物质可以进入细胞B、细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C、细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D、由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞3、哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别并发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（）A、保障细胞内部环境的相对稳定B、控制物质进出C、卵细胞摄入所需要的精子D、控制细胞间的信息交流4.取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混

5、合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与（)A．细胞间的相互识别有关B．细胞间的免疫作用有关C．细胞的分泌作用有关D．细胞间物质交流有关3．(xx•广东高考)具有细胞壁的选项是(　　)A．花粉B．红细胞C．胰岛A细胞D．流感病毒【课后练习】一、选择题1、细胞膜表面有糖被，糖被的主要成分和功能是A、蛋白质、保护B、多糖、保护C、蛋白质、识别D、蛋白质和多糖、识别2、用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是（）。A.把细胞放在清水里，胀破细胞B.

6、用针孔破细胞C.用镊子把细胞膜剥下来D.用石英砂研靡细胞3、下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（）。A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关4、下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是（）A、将抗体合成后分泌到细胞外B、使细胞呈现特定的形状C、控制细胞内外物质的出入D、进行细胞间的信息交流9．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(　　)A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．细胞膜将细胞与环境分隔开D．高等植

7、物细胞之间通过胞间连丝相互连接二、填空题下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举一个例子：。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示。(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于的交流