2019-2020年九年级历史上册备课精品--每课同步练习第7课

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1、2019-2020年九年级历史上册备课精品--每课同步练习第7课一、选择题1.文化交流是世界文明史的重要篇章。对阿拉伯数字的传播与交流作出了重大贡献的民族是A.古代印度人　　　　　B.古代埃及人C.古代阿拉伯人　　　　D.古代波斯人2．世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（）A.古代印度人B.古代阿拉伯人C.古代罗马人D.古代日本人3．《阿拉伯通史》中写道：千余年来朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是A、印度B.巴勒斯坦

2、C罗马D.麦加4．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流C.文明的冲撞与融合D.中华文明的吸引力5.两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是()A.古埃及人B.古巴比伦人C.古印度人D.阿拉伯人6.现在被世界广泛使用的阿拉伯数字是由什么人发明的()A.古阿拉伯人B.古印度人C.古罗马人D.古希腊人7.世界文明交流史上，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是()A.《荷马史诗》B.《马可·波罗行纪》C.《俄狄浦斯王》D.《哈姆雷特》8.一位意大利旅行家

3、沿着古老的“丝绸之路”来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是()A.哥伦布B.马可·波罗C.张骞D.徐霞客二、非选择题9．阅读下列材料：乔治·萨顿："拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备"。请回答：（1）你是否赞同乔治·萨顿说的？你的根据是什么？（2）阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？三、识图题10．看图回答问题：（1）图中人物来到过中国，你知道他是谁吗？是哪国人？（2）他在历史上主要活动有哪些？参考答案一、CBDCCBBB二、9．（1）赞同。阿拉伯在东西

4、方交流中吸收融合了东西方文化。（2）科学和知识源于生活，人们必须在实践中主动学习、坚持探究、敢于创新，才有可能不断地发展和完善自己。10．（1）马可·波罗。意大利人。（2）17岁从威尼斯出发前往中国；在中国生活了17年；与热那亚人作战；传播了东西方文化。