2019-2020年九年级历史上册备课精品--每课同步练习第3课

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1、2019-2020年九年级历史上册备课精品--每课同步练习第3课一、选择题1.下列与其他三项文明不属于同一类型的是A、古埃及文明B、古巴比伦文明C、古印度文明D、古希腊文明2．.2013年3月5日，第十二届人民代表大会在北京隆重开幕，人民代表齐聚北京，共商国是。在xx多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。这个城邦是（）A.埃及B.巴比伦C.雅典D.罗马3.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”这一时代，雅典A．法律体系健全B．成为希腊霸主c．自

2、然科学发达D．民主达到顶峰4．布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是A．古巴比伦王国B．古希腊城邦C．亚历山大帝国D．罗马共和国5．雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。下面对“雅典民主政治”从形成到繁荣过程的描述，不正确的是A．爱琴文明是雅典民主政治的开始B．古希腊繁荣时期建立了民主制度C．梭伦改革开启了民主政治的道路D．伯里克利时期民主政治达到顶峰6．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不

3、必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A．雅典民主政治　　　　　　　　　　B．爱琴文明　　C．共和国时期奴隶制盛行　　　D．雅典被称为“全希腊的学校”　7．图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（）A．古代希腊B．古代罗马C．中古时代的欧洲D．古代欧洲文明8．男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B．玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活C．格瓦达因担任政府公职获得补贴D．两人一起参与国家议事9．分析右图，对于雅典民主与

4、居民的政治联系，下列说法正确的是A.超半数的居民能享受雅典民主B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主二、非选择题：10．阅读下列材料，回答问题。当世界跨入文明时代门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模。邦国(诸侯国)和城邦，它们一个是帝制的渊薮，一个是共和的源头，但都在历史上产生了深远的影响。由邦国制度发展而来的帝国制度，曾使我们民族龙腾虎跃，在世界上独步一时；而城邦制度留下的政治遗产，则在千年之后大放光辉，并成为当今世界不

5、可阻挡之潮流。——摘编自易中天《帝国的终结》(1)材料中的“源头”指哪个国家?(2)材料中的“帝国制度”指什么制度?以唐宋科技成就为例说明它“在世界上独步一时”。(3)这两种制度本质上的不同是什么?参考答案一、DCDDACDCB二、(1)国家：古希腊或雅典。(2)制度：专制主义中央集权制度或皇帝制度。说明：唐初发明世界上最早的雕版印刷术，有利于文明的传播与发展；唐初第一次记录了火药的配方，火药传入欧洲，成为欧洲新兴资产阶级战胜封建贵族的重要武器；北宋平民毕异发明了世界上最早的活字印刷术，大大促进了文化的传播和发展：北宋时期制成的指南针，

6、为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。(写出其中一点，给一半的分)(3)不同：专制与民主。