七年级数学上册 1.5 有理数的乘除 1.5.1 第2课时 多个有理数的乘法同步练习 （新版）沪科版

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1、1.5.1　第2课时　多个有理数的乘法知识点1　判断多个有理数相乘的结果的符号1．n个不等于0的有理数相乘，它们的积的符号(　　)A．由因数的个数决定B．由正因数的个数决定C．由负因数的个数决定D．由负因数的大小决定2．教材练习第1题变式下列各式积为正的是(　　)A．2×3×5×(－4)B．2×(－3)×(－4)×(－3)C．(－2)×0×(－4)×(－5)D．(－2)×(－3)×(－4)×(－5)知识点2　多个有理数的乘法运算3．计算(＋1.2)×(－1.25)×0的结果是(　　)A．1.5B．－1

2、.5C．0D．1.24．计算－4××的结果是(　　)A．1B．4C．－4D．45．计算：(1)3.5×(－2)×(－1)；(2)(－11)×(－12)×3×0；(3)(－0.4)×(－25)×(－18)．(4)×(－4)×(－2)；6．在数5，－3，2，－4中任取三个数相乘，其中积最小的是(　　)A．－30　B．24C．－40D．607．若有xx个有理数相乘所得的积为零，则这xx个数中(　　)A．最多有一个数为0B．至少有一个数为0C．恰有一个数为0D．均为08．xx·和县期中如果有4个不同的正整数m

3、，n，p，q满足(xx－m)(xx－n)(xx－p)·(xx－q)＝4，那么m＋n＋p＋q等于(　　)A．8038B．8049C．8052D．80569．xx·安徽月考绝对值小于4的负整数的积是________．10．若定义新运算：a△b＝(－2)×a×3×b，请利用此定义计算：(1△2)△(－3)＝________.11．计算：(1)8××(－4)×(－2)；(2)×××.12．计算：(－1)×(－1)×(－1)×(－1)×(－1)×(－1)．1．5.1　第2课时　多个有理数的乘法1．C　2．D　[

4、3．C　4.D5．(1)7　(2)0　(3)－180　(4)66．C.7．B8．D　9．－6　10．－216　11．解：(1)8××(－4)×(－2)＝－＝－48.(2)×××＝－＝－.12．解：原式＝(－)×(－)×(－)×(－)×(－)×(－)＝4.