2019-2020年七年级英语下册 Lesson 1 What’s the Weather Like教案 冀教版

2019-2020年七年级英语下册 Lesson 1 What’s the Weather Like教案 冀教版

ID:47962202

大小:43.30 KB

页数:2页

时间:2019-11-10

2019-2020年七年级英语下册 Lesson 1 What’s the Weather Like教案 冀教版_第1页
2019-2020年七年级英语下册 Lesson 1 What’s the Weather Like教案 冀教版_第2页
资源描述:

《2019-2020年七年级英语下册 Lesson 1 What’s the Weather Like教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年七年级英语下册Lesson1What’stheWeatherLike教案冀教版  Lesson1:What'stheWeatherLike?  TeachingContent:  Masterywordsandexpressions:rather,shower,rise,rose,risen,set  Oralwordsandexpressions:thunder,storm,sunrise,sunset  TeachingAims:  Talkingaboutweather  TeachingImportantPoi

2、nts:  1.Describetheweatherinspring;  2.Talkaboutthetemperature.  TeachingDifficultPoints:  Describethenaturephenomenon.  Teachingpreparation:thepicturesofspring  TeachingAids:audiotape;flashcards;pictures  Typeoflesson:newlesson  TeachingProcedure:  Step1.Freetalk  1.What

3、weatherdoyoulike?Whyorwhynot?  2.Whatsportscanyoudointhisseason?  Step2.eto“THINKABOUTIT”  Letthestudentsworkingroupsandanswerthefollowingquestions:  1.Lookoutside.What'stheweatherliketoday?  2.Howdoesthisweathermakeyoufeel?  Step3.Listentothetapeandanswerthefollowingques

4、tions:  1.What'stheweatherliketoday?  2.Itissnowing,isn'tit?  3.what'sthetemperature?  4.isitgoingtoraintoday,isn'tit?  Step4.Readthetextandchecktheanswers.Readthetextinroles.  Step5.Practice  Workinthreestudents.Supposeyouareaweatherreporter.Nowreporttoday'sweathertotheo

5、thersinyourgroup.Thenreportittotheclass.  Step6.Practice  Makeupadialoguebetweentwoorthreestudentsinclass.Itisabouttheweatherinspring.Letsomestudentsactitoutbeforetheclass.  Step7.Homework  1.Findsomethingthatrepresentsspringandshowittotheclassnexttime.  2.Finishofftheact

6、ivitybook.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。