01计算机系统组成

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1、电子教案——七年级信息技术备课日期8月14日授课日期8月20日主备课人张翠丽二次备课人总节数1课题计算机系统组成第（1）课时教学目标知识与能力(1)掌握计算机系统的组成(2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用(3)了解计算机简单的工作原理(4)能够利用所学知识为自己选购一台合适的电脑过程和方法(1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件，了解计算机结构及各部分的作用(2)通过学习让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图情感、态度与价值观在学习过程中，激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神重点计算机系统的

2、组成及结构,各主要部件的作用难点计算机系统的组成及结构课堂类型理论课教学准备课件微课内存条硬盘主板等教学方法任务驱动教学过程教学环节教学内容及师生活动时间分配二次备课课前准备教师进行自我介绍1.这是一门什么课程？学生讨论回答教师为学生区别“信息技术课”与“计算机课（电脑课）”，明确信息技术课程的内涵。2.什么是信息技术？信息技术（InformationTechnology，缩写：IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术总称。信息技术课是一门集知识性、实践性、娱乐性、综合性于一体，特别是实践很强的一门功课，上机时间占70%，理论课

3、占30%。3.你将会学习到……了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活5和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程会让你们具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，帮助大家掌握数据、算法、信息系统、信息社会等关键的知识。4.举例生活当中的信息技术应用信息检索、电子地图、网上购物……说明信息技术非常重要！一、情境导入师：信息技术如此的重要，而信息技术课上最重要的工具就是计算机，那么大家一起来了解下计算机吧！今天我们就来学习第一节课——计算机系统。3二、新授提问：大家知道世界上第一台计算机吗？（出示图片

4、）介绍世界上第一台计算机。1946年2月，美国宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台大型通用数字电子计算机ENIAC(埃尼亚克)。【18000个电子管、1500个继电器组成、重30吨、占地面积170m²】（一）计算机硬件1.计算机的外部设备师：在科学技术的推动下，现在的计算机也越来越小，功能也越来越强大。提问：大家请看图片，你能说出计算机各部分的名称吗？学生回答。主机箱、显示器、鼠标、键盘。师：这些部件就可以组成一台基本的计算机，当然有些计算机还会有音响、打印机等设备。那同学们知道这些设备叫做计算机的什么呢？【计算机的外部设备】（板书）提

5、问：计算机的外部设备是如何连接的呢？学生讨论回答。【线】师：对，是各种各样的线。下面我们就看看这些设备是通过什么线连接在一起的。播放微课《计算机外部设备的连接》（学生们通过微课了解计算机外部设备的连接）输入设备:它是人与计算机的桥梁，把信息送入计算机。常见的输入设备有:键盘、鼠标、扫描仪、数码摄像头、手写板等。输出设备:它将计算机的处理结果展现在我们眼前。常见的输出设备有:显示器、打印机等。（板书）2.计算机的内部设备30师：有外就有内，那么我们来看看计算机的内部，也就是主机箱都有什么？（板书）出示机箱内部图片提问：你认识哪些设备呢？学

6、生回答。教师简单介绍各部分名称。中央处理器(CPU):它是计算机的心脏，影响着整台机器的速度。由运算器和控制器两个部件组成。运算器:是计算机进行信息处理的部件。控制器:是负责指挥、控制计算机工作的部件。内存储器和外存储器统称为存储器。它是存储指令和数据的部件。播放微课《机箱内部的组成》（学生通过微课了解主机箱内部的组成，进一步掌握各部分的主要作用）存储器有内存和外存之分。提问：大家知道怎样去衡量存储器的存储空间大小吗?学生回答。教师介绍：计算机中的存储单位为“位Bit”，中文为“比特”，常用的存储容量单位有B、KB（千字节）、MB（兆字

7、节）、GB（千兆字节）和TB（百万兆字节）。1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB师：以上这些我们看得见、摸得着的设备就叫做计算机的硬件，他们共同组成了计算机的硬件系统。3.计算机简单的工作原理师：计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大基本构件组成。那他们是如何协调工作的呢？（出示计算机工作原理图片，并进行简单讲解）（二）计算机软件师：一台计算机光有硬件还不能工作，必须要有软件的支持。[设问]同学们用过哪些软件呢,这些软件的作用是什么，它们是怎样分类的呢?学生根据自己的日常

8、经验回答所认识的软件。1.系统软件师介绍知识要点系统软件是直接控制和协调计算机及外部设备以方便用户使用的软件，系统软件包括操作系统、数据库管理系统等。操作系统是计算机系统的核心和灵魂。常用的操作系统有DOS