2019-2020年高考数学二模试卷（理科） 含解析

《2019-2020年高考数学二模试卷（理科） 含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高考数学二模试卷（理科）含解析　一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.1．若￢p∨q是假命题，则（　　）　A．p∧q是假命题B．p∨q是假命题C．p是假命题D．￢q是假命题　2．下列四个函数中，既是奇函数又在定义域上单调递增的是（　　）　A．y=x﹣1B．y=tanxC．y=x3D．y=log2x　3．如图，A，B，C，D是⊙O上的四个点，过点B的切线与DC的延长线交于点E．若∠BCD=110°，则∠DBE=（　　）　A．75

2、°B．70°C．60°D．55°　4．设平面向量=（1，2），=（﹣2，y），若∥，则

3、2﹣

4、等于（　　）　A．4B．5C．D．　5．已知M，N是不等式组所表示的平面区域内的两个不同的点，则

5、MN

6、的最大值是（　　）　A．B．C．D．　6．已知数列{an}的前n项和为Sn，a1=1，2Sn=an+1，则Sn=（　　）　A．2n﹣1B．2n﹣1C．3n﹣1D．　7．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的表面积为（　　）　A．B．C．D．9　8．定义运算，称为将点（x，y）映到点（x′，y′）的一次变换．若

7、=把直线y=kx上的各点映到这点本身，而把直线y=mx上的各点映到这点关于原点对称的点．则k，m，p，q的值依次是（　　）　A．k=1，m=﹣2，p=3，q=3B．k=1，m=3，p=3，q=﹣2　C．k=﹣2，m=3，p=3，q=1D．k=﹣2，m=1，p=3，q=3　　二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.9．在复平面内，复数i（2﹣i）对应的点的坐标为　　　　　　．　10．直线l的参数方程为（t为参数），则直线l的斜率为　　　　　　．　11．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，

8、c.，则tanB=　　　　　　．　12．若展开式中的二项式系数和为64，则n等于　　　　　　，该展开式中的常数项为　　　　　　．　13．抛物线C：y2=2px的焦点坐标为，则抛物线C的方程为　　　　　　，若点P在抛物线C上运动，点Q在直线x+y+5=0上运动，则

9、PQ

10、的最小值等于　　　　　　．　14．在数列{an}中，如果对任意的n∈N*，都有﹣=λ（λ为常数），则称数列{an}为比等差数列，λ称为比公差．现给出以下命题：①若数列{Fn}满足F1=1，F2=1，Fn=Fn﹣1+Fn﹣2（n≥3），则该数列

11、不是比等差数列；②若数列{an}满足，则数列{an}是比等差数列，且比公差λ=0；③等比数列一定是比等差数列，等差数列一定不是比等差数列；④若{an}是等差数列，{bn}是等比数列，则数列{anbn}是比等差数列．其中所有真命题的序号是　　　　　　．　　三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.15．已知函数f（x）=sin（ωx+φ）（ω＞0，0＜φ＜π）的最小正周期为π，且图象过点．（Ⅰ）求ω，φ的值；（Ⅱ）设，求函数g（x）的单调递增区间．　16．如图，ABCD是正

12、方形，DE⊥平面ABCD，AF∥DE，DE=DA=3AF．（Ⅰ）求证：AC⊥BE；（Ⅱ）求二面角F﹣BE﹣D的余弦值；（Ⅲ）设点M是线段BD上一个动点，试确定点M的位置，使得AM∥平面BEF，证明你的结论．　17．小明从家到学校有两条路线，路线1上有三个路口，各路口遇到红灯的概率均为；路线2上有两个路口，各路口遇到红灯的概率依次为．（Ⅰ）若小明上学走路线1，求最多遇到1次红灯的概率；（Ⅱ）若小明上学走路线2，求遇到红灯次数X的数学期望；（Ⅲ）按照“平均遇到红灯次数越少为越好”的标准，请你帮助小明从上述两条路

13、线中选择一条最好的上学路线，并说明理由．　18．已知函数（a＞0）．（Ⅰ）当a=1时，求函数f（x）的单调区间；（Ⅱ）当x=﹣5时，f（x）取得极值．①若m≥﹣5，求函数f（x）在上的最小值；②求证：对任意x1，x2∈，都有

14、f（x1）﹣f（x2）

15、≤2．　19．已知椭圆C：的离心率为，且过点．直线交椭圆C于B，D（不与点A重合）两点．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）△ABD的面积是否存在最大值？若存在，求出这个最大值；若不存在，请说明理由．　20．设m＞3，对于项数为m的有穷数列{an}，令bk为a1，a2，

16、a3…ak（k≤m）中的最大值，称数列{bn}为{an}的“创新数列”．例如数列3，5，4，7的创新数列为3，5，5，7．考查自然数1、2…m（m＞3）的所有排列，将每种排列都视为一个有穷数列{cn}．（Ⅰ）若m=5，写出创新数列为3，5，5，5，5的所有数列{cn}；（Ⅱ）是否存在数列{cn}的创新数列为等比数列？若存在，求出符合条件的创新数列；若不存在，请说明理由；（Ⅲ）是否存在数列{cn}，使它的创新数列为