七年级生物下册 10.1血液与血型（第1课时）学案 （新版）苏教版

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1、血液与血型课题10.1血液与血型教学课时第10课时班级目标教学预设目标组别、姓名1、通过血液组成的学习，学生能够识别人血涂片中的血细胞2、通过血液组成的学习，学生能够说明人体血液的组成及功能第小组教学重点、难点血液中不同成分的功能教、学方法活动学习、小组合作、课堂展示、反馈检测导语（引课）7min1、下列食物中蛋白质含量最高的一组是（C）A、黄瓜、苹果B、葡萄、米饭C、鸡蛋、豆腐D、蘑菇、花生2、通常情况下，每天三餐热量摄取比例大致为（B）A、30%、30%、40%B、30%、40%、30%C、

2、20%、40%、40%D、40%、40%、20%3、人是胖还是瘦，与遗传因素有关，而与生活条件、膳食结构、体育锻炼等无关。（×）4、青少年的膳食要“食物多样、谷类为主、多吃蔬菜”。（√）导入：血液分层实验自学展示15min活动一：认识血液的组成及功能要求：1、识别人血涂片中的血细胞；2、总结人体血液组成成分的功能;（白细胞和血小板）图二图一（红细胞）（血浆）（血小板）（白细胞）（红细胞）总结:功能血细胞红细胞氧气和二氧化碳的运输者白细胞吞噬病菌，防御保护血小板促进止血，加速血凝血浆运输血细胞，养

3、料和废物人体血液是由血浆和血细胞（含白细胞、红细胞和血小板）组成的，属于结缔组织，其功能是营养、连接、支持、保护。总结:探究展示15min活动二：分析血常规化验数据要求：做一个小医生诊断病症，说明原因患者检查项目检查结果正常范围A红细胞（RBC）3.0×1012个/L3.5×1012--5.5×1012B白细胞（WBC）1.5×1010个/L5.0×109--10.0×109C血小板（PLT）5.0×1010个/L1.5×1011--3.5×1011D血红蛋白（Hb）90g/L110--160g

4、/L讨论：1、化验单中红细胞、血小板的数量低于正常值，分别说明人体患有什么疾病？红细胞低于正常值，说明患有贫血症；血小板低于正常值说明患有异常出血；2、化验单中白细胞的数值高于正常范围，说明人体可能患有什么疾病？白细胞的数值高于正常范围，说明人体患有炎症；总结：消化是指考题反馈下图是显微镜下的人血涂片玻片标本，请据图回答问题：（1）在显微镜下可以看到数量最多的血细胞是【③】红细胞。该细胞数量过少时，容易引起贫血。贫血的人应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物。（2）在显微镜下看到个体比③大，数量较少的血

5、细胞是【①】白细胞，当人体有炎症时，该种细胞数量多。（3）形状不规则，在低倍显微镜下看不到的血细胞是【②】血小板。（4）脓液是死亡的血小板。（5）能促进止血和凝血的是白细胞。（6）能运载血细胞，运输养料和废物的是血浆。归纳总结教学反思作业布置问题解决与导学方案p54-55小结展示，基础反思，能力测控（5不做）