《石头大变身》教学设计

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1、大二班美术《石头大变身》教学设计设计意图：石头画，变废为宝，是以石头为表现对象。普通的一块石头，经艺术家手工绘画制作，就会变成一件艺术品。经过孩子的手来装饰，就会变成一块生动、活泼有趣的石头。对于我们农村的孩子而言，经常会把石头当作“玩伴”，所以孩子对石头并不陌生，但在石头上作画却很新奇。根据《纲要》对艺术活动指出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物、丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们发现美、创造美。兴趣是孩子绘画的最好的帮手，对于从中班刚升入大班的孩子来说，绘画时间不长，绘画接触的材料少，所以我考虑到利用本土

2、资源，就地取材，选择不一样的材料来让幼儿进行创作，这样既让幼儿体验到接触自然的快乐，又能增强他们在不同材质上进行美术活动的创造能力，从而发展孩子的创新能力、体验艺术带来的乐趣。活动目标：1、尝试运用简单的线条、色彩或其他材料来装饰出漂亮的石头。2、通过作品欣赏，发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。3、通过活动让幼儿体验在石头上绘画或创作的乐趣。活动准备1、形状各异的洗净晾干的石头；轻音乐。　　2、教师画的石头画范例若干个、PPT石头画图片。　　3、各色颜料、棉签、排笔、彩笔、铅笔、泡泡泥、海绵纸等。活动过程：一、情境导入、引起

3、兴趣。1、师：今天老师给小朋友带来了一个神奇的箱子，里面装有好多漂亮的东西。大家想不想自己上来摸一摸呢？（指一名幼儿眯着眼睛摸一摸，猜一猜）2、想一想，说一说：师：你们在哪些地方见过石头？石头能干些什么呢？（幼儿自由回答）一、基本部分：（一）播放幻灯片，欣赏石头作品。教师引导幼儿观看石头画，由艺术品到有趣的石头画再到幼儿的石头画作品，依次欣赏，让幼儿了解石头画的艺术性并产生兴趣，且有想自己动手绘画的欲望。（二）教师出示范画，幼儿欣赏。教师出示已准备好的石头画，请幼儿认真观察，说一说石头上都画了什么。（教师准备三种类型的石头画：

4、形状、色彩、其他材料装饰的石头）1、请幼儿说一说画的什么？分别是用什么材料装饰的？2、你想在石头上画什么？（幼儿讨论）3、那你们知道怎么在石头上绘画吗？（先—再—然后，教师边讲解边示范）（三）幼儿分组创作。幼儿分组选择不同材料进行创作，教师引导幼儿动手操作，指导在石头上绘画的技巧，鼓励幼儿大胆画出自己想要画的图案。（幼儿动手绘画，教师巡回指导）三、作品展示1、将幼儿制作好的作品统一摆放在前面进行展示、互相评一评、教师给予鼓励。2、石头王国非常喜欢小朋友们画得这些石头画，让我们一起把这些好看的石头画送到石头王国去吧！幼儿拿着自己

5、的石头画排队相继走出教室。