英语活动课教案

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1、活动名称：Fruits&food活动目的：学习食物和水果，能进行简单的交际。适合级别：小学三年级学生活动材料：点读笔，几套水果和食物卡片，彩色笔，白纸，头饰。语言技能：Listening,speaking,reading，acting。语言知识：学习6个新单词，能用句型“Doyoulike…？”询问别人的喜好，并用“Yes,Ido./No,Idon’t.”作出回答。提出词语及句型：1．必备词语与句型：apple,banana,watermelon,orange,icecream,chocolate

2、Doyoulike…？Yes,Ido.No,Idon’t.2．扩展词汇与句型：Drawa/an….Colourit….Whatabout…？操作过程：一、Singasong“ColourSong”.点读笔播放歌曲通过复习彩虹的七种颜色，调动学生的学习积极性。为下面各种颜色的水果的学习做铺垫。把单词apple,banana,watermelon,orange,burger,icecream,chocolate做成一些小卡片，装在信封里，做活动时每小组一套。通过设疑“Whatcolourisit?Ca

3、nyoutellmeanyyellowthings?”,由黄颜色引出单词banana，orange,burger点读笔播放，让学生跟读模仿单词的准确发音。渗透句型：“Doyoulikeorange/apples/bananas?”学会用“Yes,Ido./No,Idon’t.”来回答。用点读笔点问句，学生回答。二、Let’schant:Apple,apple.Banana,banana.Orangeandcake.Icecreamandchocolate.Icecreamandchocolate.

4、Burger!Berger!Listentothechant，点读笔播放录音。然后再播放一遍让学生跟读。全班起立，打拍子再次读歌谣。二、做游戏：Touch,GuessandDraw引出watermelon和icecream。由于这两个单词发音较难，可进行男女对歌擂台，编出和“两只老虎”同音调的儿歌：Watermelon,watermelon.Strawberry,strawberry.Doyoulike?Doyoulike?Doyoulike?Doyoulike?Doyoulikewatermel

5、ons?Doyoulikestrawberries?Doyoulikewatermelons?Doyoulikestrawberries?Yes,Ido.Yes,Ido.Yes,Ido.Yes,Ido.通过猜谜形式引出新单词：chocolate三、竞赛时间。给每个小组以学过的水果食物命名，将水果食物图片贴在黑板下方，如果某组在竞赛中得分，水果食物向上攀登。各组员可称apple1，chocolate2。1.Drawandcolour.2.Sayasentenceonebyone.（模仿点读笔进行PK

6、）3.Pairwork.“Doyoulike…？Yes,Ido.”4.Readthedialogue.5.Actadialogue.二、Homework1.调查父母喜欢吃什么水果。2.通过各种途径学习其它水果的英文名称。