探究杠杆的平衡条件-实验报告

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1、中学物理学生分组实验报告班级任课教师时间星期组长组员实验名称实验原理实验器材实验步骤1.实验装置如图12.1-2所示。调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。2.给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重力。3.把支点右边的钩码重力当作动力F1，支点左边的钩码重力当作阻力F2；量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2；把F1 、F2 、L1 、L2的数值填入表中。4.改变力和力臂的数值，再做几次实验。次数动力F1动力臂L1阻力

2、F2阻力臂L2123实验结论杠杆的平衡条件是：动力×动力臂阻力×阻力臂，F1×L1F2×L2评估与交流1.实验前在调节杠杆平衡时，如果杠杆右端向上倾斜，两端的螺母应向移动。2.实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出动力和阻力的。3.如果使杠杆在倾斜位置平衡，将不便于确定动力和阻力的。4.实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要实验中多次测量,得到多组数据并进行分析，这样做的目的是为了让实验结论具有。学生自评教师评价