说课稿：昆虫的生殖和发育

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1、《昆虫的生殖和发育》说课稿《昆虫的生殖和发育》这是八年级下册第七单元第一章第二节的内容。一、根据课标及学生已有的实际水平，我将本节课的教学目标 定为如下：知识目标：1、能说出昆虫的生殖方式及特点，举例说出昆虫的发育过程及特点。2、能举例说出完全变态与不完全变态的不同点。能力目标：1、理解变态发育的概念和过程。2、培养学生的自学能力和表达能力。情感态度价值观：树立不畏艰辛、战用困难的正确价值取向。二、分析教材本节的内容是八年级下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》中的第二节。在上一节里已经介绍了有性生殖和无性生殖的区别，以及植物的生殖。本节的内容与上节

2、课的内容关联不是很大。在这节课中，教材以家蚕和蝗虫为例重点阐述了变态发育以及完全变态和不完全变态。从知识结构的安排来看，本课包括三个内容：1、家蚕的生殖和发育2、蝗虫的生殖和发育3、完全变态和不完全变态。根据以上的分析，本课的重难点是理解变态发育的概念，能举例说明完全变态和不完全变态的区别。三、教法与学法对学生而言，本课内容并不难理解和掌握，为了培养学生的自学能力和表达能力，我采取了学生自学、学生代表授课竞赛和老师补充相结合的方法进行教学。具体如下：首先，从身边常见的昆虫入手，引出新课的主角——昆虫，由梁山伯与祝英台的故事引出新课——昆虫的生殖和发育

3、。然后请四位学生代表上台讲授新课，并由四位“学生仲裁”和老师给出评价和打分，老师给予适当的补充、强调和纠正。最后由老师展示视频资料，并小结本课内容。在整个教学过程中，学生充分发挥其主体作用，改学生被动接受为学生主动学习，充分调动了学生的兴趣和积极性，培养了学生的自学能力和表达能力。