班干部培养策略

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1、班干部培养策略火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；E机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”世界上的一切都必须按照一定规矩秩序各就各位，这一铁的法则的运用，大到国家社会，小到班集体。一个优秀的班集体，班主任固然重要，班干部同样有着不可忽视的作用。班干部是一个班级管理的主要力量，一个班集休班风班纪的好坏，与班干部在班中所起的作用有着密切的关系，班干部得力与否是班主任搞好班务工作的关键。作为班主任，组建并培养一批优秀的班干部成员，不仅锻炼了学生的组织能力，促进了

2、班务管理工作和教学工作，而且能够使学生的身心在和谐的班级氛围中健康成长。以下是木人在班干部选拔与培养方面的一点拙见，以为探讨。第一：物色得力帮手，组成强力班干群体。班干部是班集体的核心，是具冇一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的组织者和管理者。一个积极向上、团结互助的班集氛围的形成，一个有超强凝聚力的班集体的建设，班干部的作用的是不可忽视的，因此班主任在选拔班干部时一定要三思而后行，独具慧眼。通过耐心细致的观察，发现关心班集体，有责任心，勤奋，在班中有一定地位的学生，往往这些学生就是班

3、干的好人选了。例如，在八月份的军训期间，就是班主任发现人才的最佳时期。我们班的陈诗奇同学就是我在军训的时候发掘的，在军训期间她主动积极的做好每口宿舍值口的分配工作，在她的领导下，她们宿舍每天都得到管理员的表扬。笫二：应加强指导，当好“参谋”，做好班干部的坚实后盾由于选出的班干部在小学、初屮都没冇担当过班委，他们的工作能力不足或工作积极性不强，各方面还有待于成熟，会遇到这样那样的问题和困难，因此有些问题会处理不当，遇到问题时会不知所措。所以班主任对班干部工作放手的同吋还要进行相应的指导、教育和帮助，放手并不等于不管，

4、相反更需要投入大量的精力与时间去关心培养班干部的工作。例如：王秋鹏同学，之前没有做过班委。我知道，开学后作为班委的他，想要冇好的表现给老师看，而但他们这个年纪是比较冲动的。有天晚白习，班上有个男生讲话，他由于管理心切，说话比较不当，当时就和另一个男生发生了口角，［Hl到宿舍后因为其他同学的劝解才没冇发生口角以为的事情。这时班主任在发现这类事情的时候就耍耍主动承担责任，千万不能去埋怨和指责学生指导他们用正确的方式方法去管理，在日常培养他们的组织领导的能力。第三、搭建施展才华的舞台，给予班干部更多锻炼的机会培养班干部，

5、班主任耍放手，不能包办代替，耍鼓励他们大胆去工作，如杲班干部已经冇了自己的工作思路和方法，可是没冇什么机会來展示，那么就会造成“英雄无用武之地”的情况，这对班干部的培养和发展也是很不利的。因此作为班主任应该尽可能多的搭建各种平台，放手让他们组织开展各项课外活动，放手让他们组织班队活动，放手让他们自主管理班级各项常规工作。像主题班会、节口庆祝会、各种文体活动、社会调查等，都是锻炼班干部的好形式。比如学校每年举办的元旦晩会就可以让文艺委员为主要负责人，其他班干部配合，谁都不能推卸责任或者袖手旁观。这样，既避免了班干部“

6、一人转”，又不出现“团团转”的局面，极大地发挥了他们的潜能和合作精神，同时，通过举办这样的活动，也营造了一个朝气蓬勃、积极向上的班集体。班主任只冇想尽办法捉供锻炼的机会，才能使班干部的工作能力迅速提高，并达到独当一面的地步。班干的培养不在一朝一夕也不在于一时的热忱，而是座大桥梁，需“工程师”精心的设计，细心的建设，耐心的看护。这座桥梁搭好搭牢了，那就等于你与学生的思想之桥建立起来了，你与学生之间的交流就已经是事半功倍了。因此，班主任耍重视班干部的选拔和耐心的培养，充分发挥他们在班级屮的作用，才能带动全班同学和集体不

7、断前进。