新西兰教育特色

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时间:2019-10-23

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1、新西兰教育特色随着留学热的兴起,留学新西兰的人数也是直线上升,新西兰在教育方面是如何做的,在教育上有哪些特色,吸引着众多学生选择新西兰呢?优势一:全社会都承•起了教育的义务广义的教育是由家庭、学校和社会三方面组成的,三者缺一不可。这-点在新西兰得到了充分体现,其中社会教育尤其突出。例如新西兰的风景区内,植物上-•般都挂有布告牌或者在旁边立有橱窗,向人们介绍相关的植物学知识和周边的生态环境,同时,许多岩石断面附近有介绍地质特征和地质变迁的说明;公园里有专为儿童开辟的娱乐场所在充分保证儿童安全的前捉下,工作人员尽可能安排动物与

2、孩了们“零距离”接触,孩子们在玩耍Z余,能对各种动植物和H然现象获得感性的认识,感受人与H然和谐相处的乐趣和奥妙。俱乐部、博物馆、艺术宫、展览馆、图书馆、美术馆等公共服务机构都对学生免费开放,学生可随时去参观、听讲座、查阅资料、动手实验、参与网络互动交流等,不少学生正是在这些地方完成了论文或调查作业。在新西兰,学生是教与学的中心。教育的巫点在于学生如何在学习中体验和探索。在学习的过程中,由于学与教是基于学生与教师、学生与学生、以及学生与他们所处的环境之间的交流和互动,因此,学生的积极参与是非常重要的。对于不参与课堂讨论或者

3、不向老师捉问的被动学生是不利的!优势二:重视社会力量民主参与高等教育事业的发展,一直捉高教育的开放性新西兰高等教育的发展与我国高等教育的发展形成了鲜明的对比,它不仅属于全社会,而且是全方位的开放,重视社会力量民主参与高等教育事业的发展。这种开放性主耍表现在儿个方面:一.是校园建设的开放性。新西兰的大学校园,一•般是没有围墙的,校园的建筑、绿化与整个城M完全融为体,城中有校,校中有街,十分协调,市民可随时到学校参观走动,自由享受高等教育资源。二.是教育管理的开放性。高等教育管理体制实行董事会,其成员有社会名流、学生家长;学校

4、办学质量由社会中介组织按相关国际公认指标严格进行评价,并向社会公布、接受监督。三.是科研服务的开放性。40%的大学教师由资深社会名流、造诣高的专业技术专家兼任,使得学校与社会需要密切接轨,不让学科专业与市场脱节;同时也及时开展与社会对接的学术研究,为社会解决实际问题,充分发挥大学引领社会进步的作用.新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。政府规定,六岁至十六岁的孩子必需上学(包括小学和中学),公立学校不收费。全国拥有两千八百多个国立中小学校。其小8%的中小学生來自非英语背景。新西兰冇七所大学、二十五所技术学院

5、和五所教育学院。新西兰社会治安相对良好,是壯界上最适宜于教育的环境2—。优势三:教育注重以学生为木,处处体现了为学生若想冃前我国教育界对“以人为本”已形成共识,然而我们教育中的“以人为本”与真正的“以学生发展为木”的要求还相去甚远。但是这种理念在新西兰却体现得淋漓尽致。如何以学生为本?体现如下:一.是人性化的关怀,新西兰给学生创造了一个人性化的教育氛BI,校园里到处可见学生无忧无虑地进行各种体育活动,或在舒适静谧的图书馆悠闲H在地看书、上网查找资料,或在教室里、实验室里神悄H若地上课、做实验。校园里(公共场所亦如此)的公共

6、设施非常完备,到处都能感受到人性化的关怀。例如校园里规划有残疾人的绿色通道,给盲人配有训练有索的导盲犬,公共厕所也分为男、女和残疾人专川三种。新西兰的官方语言也分为英语、毛利语(新西兰最早的一种少数民族)、盲语三种。这种强调人人平等、关爱弱者的行为就是以人为木理念的域好i全释。二.是学制富冇弹性,充分学重学生的兴趣爱好和自我发展。教育是一项社会公益事业,接受教育是人的一项基本权利,而教育乂成为实现社会公平的基本途径。为了实现教育公平,尊重个性发展,学校根据每个人的发展需要施行其正的学分制,即学生学完十年义务教育后可以选择就

7、业或继续学习;学生可根据自己的兴趣爱好自山选专业,学得好的学生可以提前毕业,学得差的学生可以延迟毕业,选择工作或者中途退学的学生可以工作后回到学校继续学习。三•是优先发展教育,保障教育公平。新西兰政府规定,6岁至16岁的孩子必须上学,包括小学。全国66万中小学生就读于2800多所国立中小学校,政府毎年用于屮小学教冇的投入超过20亿新元。在新两兰上大学并不难,新西兰高中毕业生上大学的比例约在30%。新西兰的高等教育体系共由8所公立大学、29所理工学院、4所教育学院构成,提供从学士到博士的所冇课程。新西兰教育的高质量是世界公认

8、的。政府每年用于中小学教育的投入超过二十亿新西兰元。一学年大都由二月份开始十二月中旬结朿。一学年分三个学期。第一学期从二月份开始至五月份的第一个星期,然后是两周的假期。第二个学期从五月底开始至八月底(小学和一些中学在七月份还有一周的假期),第二个学期后是二至三周的假期。第三学期从九月上旬开始一直到学年结

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