江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文第三专题虞美人学案2苏教版必修4

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1、虞美人一、【学习目标】：1、抓关键词语，理清思路，熟读成诵。2、理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。3、感受李煜词中的故国之思，亡国之恨。二、复习指导请学生自由朗读课文三、合作探究、精讲点拨1、研读文本，找出文中的对比句，体会作者想要表达的情感。2、“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？3、“往事知多少”中的往事指什么呢？（学生讨论——自由回答——教师总结）4、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法？请同学们举几个这方面的事例。四、反思总结、当堂检测1、背诵全词

2、体会本文表达主旨的一个字是什么？作者是怎么样来写的？2、这首词到底是一首什么词，竟会招来杀身之祸？2五、课后练习与提高1、鉴赏李煜《相见欢》无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。 分析本首词运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的感情？2、1921年毛泽东仿写了一首《虞美人》写新婚乍别的离愁别绪：“堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛泪眼也无由。”六、课后练习我们也不妨仿照《虞美人》（李煜）以《

3、虞美人》为词牌作词一首。七、学习小结：2