（教科版）九年级全册：第3课《天下兴亡，匹夫有责》导学案

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1、第三课天下兴亡，匹夫有责1.人类历史的变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，已经无数次地证明，落后就要挨打。它也在时刻警示着我们，要树立忧患意识,立志振兴中华。我国现实:2.快乐记忆：3.振兴中华是当代青年的历史责任。我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。1.如何理解“忧患可以兴国”？当祖国的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。新屮国成立后，特别是改革开放以来，我国在各个方面都取得

2、了令世界瞩目的成就。但是，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。因此，我们既要看到成就，感到自豪，树立信心，又要树立强烈的忧患意识，有高度的紧迫感，抓住21世纪头20年的战略机遇，不断迎接挑战，迎头赶上。2.我国当代青少年的历史责任是什么？怎样承担这一责任？振兴中华是当代青少年义不容辞的历史责任。我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义的伟大旗帜世代相传。青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐,在德智体美等方面发展自己，使自己

3、能成为未來社会的栋梁。1.明末清初著名思想家顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”，现在有人提出“天下一兴亡,我的责任”（）①这两种说法在根本上是一致的②这两种说法是矛盾的③现代人的提法更加注重从我做起④顾炎武的说法，责任不明确A.①④B.②③C.①③D.③④解析：本题引导学生树立责任意识。两种说法都强调了祖国兴亡是每个人的责任，从根本上来讲并不矛盾，只是后者更突出了要从我做起。所以①③正确，②④错误，选C项。答案：c2.相关数据显示，目前我国科技成果转化率只有15%左右，技术进步对经济增长的贡献率只有29%,远低于发达国家60

4、%〜80%的水平。这说明（）A.我国科技水平与发达国家还存在差距B.我国同发达国家之间的差距正在缩小C.我国对外开放水平得到了很大的提高D.我国的经济增长远远落后于发达国家解析：此题以相关数据引领设题，考查对我国科技现状的认识与理解。材料中的数字明显体现出了我国在科技方面与发达国家的差距。对照四个选项，符合题意的是A项。答案：A3•两会期间，总理说过这样的话：我的脑子里充满了忧患。名为治平无事，实有不测之忧。下列属于总理忧患的是（）①我国还处于社会主义初级阶段②我国生产力发展不平衡③东西部差距大④我国高科技领域取得巨大成

5、就A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析：总理的忧患意识来自于我国现代化建设中存在的问题。对照四个选项，“④我国高科技领域取得巨大成就”与题意不相符合，排除错误选项，故正确答案是A项。答案：A3.面对上题中总理的忧患，我们青少年应该（）①增强紧迫感②具备忧患意识③发愤图强，刻苦努力④事不关己，高高挂起A.①②③B.①②④C.②③④D..①③④解析：本题考查要树立忧患意识和责任意识的知识。学习总理的忧患意识，青少年要以振兴中华为己任。对照四个选项，“④事不关己，高高挂起”是缺少忧患意识、责任意识的表现，是错误的，故正

6、确答案是A项。答案：A4.当代青少年应该承担的历史责任是（）①争取实现祖国的独立②争取实现民族的解放和繁荣③争取实现民族的伟大复兴④振兴中华A.①③B.③④C.②③D.②④解析：本题考查当代青年的历史使命的知识。1949年我国已经实现了祖国的独立和民族的解放，但是目前的祖国还不发达，要赶超发达国家还需要一个长期的过程，所以①②错误，③④正确。故选B项。答案：B5.【看数据，读国情】从人均国民收入看，高收入国家在12000美元以上，世界平均值在7500美元左右，中国只有3000美元，属于中低收入国家；从人类发展指数看，先进

7、国家在0.9以上，世界平均值为0.75左右，中国接近0.77,属于中等发展水平；从第二次现代化指数看，发达国家在80以上，世界平均值是50多一点，中国刚刚达到40,属于发展中国家的中游水平。上述材料说明了什么？我们有何启示？解析：此题以材料引领设题，考查对我国现状的认识与理解，明确与发达国家的差距，自觉树立强烈的忧患意识。在此基础上，结合问题和课本有关知识点组织答案即可。答案：上述材料说明我国还是一个发展屮国家，与发达国家还存在很大的差距。启示我们要冷静分析现实，充分认识到与发达国家的差距，要有高度的紧迫感，树立忧患意识

8、，努力学习，奋发图强，为实现民族振兴而努力。