2019-2020年九年级政治全册 第3课 天下兴亡匹夫有责导学案 教科版

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1、2019-2020年九年级政治全册第3课天下兴亡匹夫有责导学案教科版【使用说明】1．依据预习案通读教材，勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题，完成自学整理的相关题目，在预习的同时熟记重点基础知识。  2．在熟记理解基础知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图（或知识树），认真完成当堂检测，并做好训练案的题目，提升理解能力 。【学习重难点】重点：忧患可以兴国，安逸可能亡国难点：通过对史实材料的分析，认识并认同教科书中主题文的结论。【中考考点】新中国的成就与不足；青少年要树立“以振兴中华为己任”的意识。【预习案】（限时10分钟内，达成预习目标，先通读一遍教材，再在预习案的

2、引导下通读一遍教材，勾画并标注好课本重点问题。）1．中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是：。（时间：1956年“”完成时）。中国特色社会主义事业的领导核心是：。2．历史的经验与教训证明：。也时刻警示我们，要树立忧患意识，立志振兴中华，（忧劳可以兴国，逸豫可以亡身）。3．我国仍然是一个发展中国家：与发达国家相比，我国在、、等方面仍然存在差距。充分认识这一差距，能使我们产生紧迫感，树立强烈的忧患意识。梁启超的话理解）4．时代赋予当代青年的崇高使命是：。5．为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？①。②。你的疑问（在熟练预习基础知识的前提下，把你的疑问写在下面，以备讨论）【探究案】（在充分预习

3、自学记忆的基础上，回顾预习收获，独立思考作答，切忌照搬课本）1．当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识；现在祖国发展兴旺，不需要忧患意识了。谈谈你的看法2.树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？【训练案】1.“天下兴亡，匹夫有责”启示人们(   )A.个人的力量是弱小的　　　　　B.国家的兴旺与衰亡，普通人没有责任C.每一个人都应承担为国分忧的重担　　　　D.国家的兴旺与衰亡，只与政治家有关2．在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们(   )A.在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任B.发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进

4、行合作C.心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益D.应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任3．美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是(   )①要对民族和国家负责②要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念③心中只能有国家利益，不能讲任何个人利益④要肩负起中华民族伟大复兴的重任A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．我国制造技术与发达国家相比，存在三大差距：一是创新能力不强，二创新体系尚未形成。这告诉我们(   )①我国在科技领域同发达国家相比处于劣势②我国的创新能力亟待提

5、高③我国目前在世界上虽然属于发达国家，但与世界强国相比仍然存在差距④我们要有高度的紧迫感A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④你的收获（把本堂课的收获及存在的不足写在下面，做到心中有数）收获：（包括学习内容与学习方法等方面）问题及不足：(力争下一堂课改正)