2、阅读理解内容。教学内容一、根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中（1）处可以填入的词语是：（D）Ａ后面 Ｂ背面 Ｃ后背D背后2.短文中（2）处可以填入的词语是：（B）A使用B利用C运用D借用33.短文中（3）处可以填入的词语是：（A）A越来越B一天天C越……越D开始4.短文中（4）可以填入的词语是：（C）A叮咛B嘱咐C吩咐D叮嘱5.短文中（5）处可以填入的词语是：（C）A悔过B遗憾C悔恨D不悔二，根据短文内容选择正确的答案。1.起初，国王的儿子们怎么样？（ D ）A很团结B互相支持C互相讥讽D.很骄傲２.国王教导儿子们的结果怎么样？（ D ）A儿子们很听话B.儿子们愿意听C儿子们改变了
3、D儿子们左耳进、右耳出3.国王临死前想了个什么办法？（ A ）A..用折箭比喻团结的重要性B.让弟弟想办法C.让孩子们知道自己要死了D.让他们团结抵抗敌人科普阅读：生命的物质基础——核酸我的小词典1.代谢；2.遗传；3.化合物；课堂小结：板书设计：阅读理解科普阅读布置作业布置作业：预习新课。课后反思：33
