八年级语文下册团结互助第十二课姐弟情深第七课时阅读理解与科普阅读教案新教版（汉语）

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1、第七课时阅读理解与科普阅读寓言一则知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。情感态度与价值观：鼓励学生多看书。教学重点：熟读课文，掌握课文。教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读阅读理解，学生讨论问题。③复

2、述阅读理解内容。教学内容一根据短文内容选择恰当的词语。1.短文中（1）处可以填入的词语是：（A）Ａ聊天　Ｂ聊聊　　Ｃ谈话D谈谈2.短文中（2）处可以填入的词语是：（C）A不B一C怕D却3.短文中（3）处可以填入的词语是：（B）A不比B不如C不像D不好4.短文中（4）可以填入的词语是：（A）A优势B优势C优越D优秀二，根据短文内容选择正确的答案。1.老虎认为人的生活怎么样？（　A）A人比不上动物B人穿衣服很好看C人的房子很牢固D.人开汽车跑得快２.老虎一溜烟儿跑进了森林深处。“一溜烟儿”的意思是：（　B）A森林里有烟B.形容跑得很快C形容跑得慢D老虎被枪打中了3.这个故事告诉我们什么

3、？（　C）A..老虎很厉害B.猴子不相信老虎的话C.人团结起来力量很大D.猴子不愿意变成人科普阅读：笑在医学上的应用我的小词典1.乐观；快乐2.担忧；担心。3.发愁；担心。4.情绪；心情。5.压抑；压制。课堂小结：板书设计：阅读理解科普阅读布置作业布置作业：预习新课。课后反思：