欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47902851
大小:772.50 KB
页数:2页
时间:2019-10-22
《2019年春四年级英语下册Unit1HelloAgainLesson2Isthisyourpencil教案设计冀教版三起》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson2Isthisyourpencil?教学目标:1:掌握单词pen,pencil,ruler,crayon,what,whose。2:了解名词所有格形式:Steven’s___3:听懂,会回答一般疑问句Isthisyour____?教学重点:1:单词pen,pencil,ruler,crayon,what,whose2:名词所有格形式:Steven’s___教学难点:1:一般疑问句Isthisyour____?2:Whose...isthis?教具使用:图片、录音机教学过程:一、greeting1、Teacher:Howareyou?Students:Fine,thankyou.H
2、owareyou?Teacher:Fine,thanks.二、Review1、练习介绍自己的同学。3名学生在教师的指令下在教室内前进,教师说停时,学生介绍离自己最近的同学。如:Thisis____.Sheisagirl.Sheismyfriend.2、问答练习Teacher:What’shis/hername?Students:His/Hernameis______.学生之间互相练习。3、What’sthis?三、newconcept1、What’sthis?A、教师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。B、在四个单词前面加上Thisisa或者Thisis,让学生找出句型的不同,
3、向学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。C、练习句型Thisisa_____.并且将表示名词单数的句型发展到用Theseare表示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。2、Danny’spencilA、将黑板上的句子:Thisisablackboard.变成一般疑问句Isthisablackboard?让学生猜想句子的意思,然后讲解。B、学生自己试读第1、2幅图,并试着翻译。教师领读。C、学生自己试读第3幅图,找出与图1的不同之处,进行讲解和练习。Thisis_______’spencil??Isthis_______’spencil???3、作业:活动手册1、2、32板书:Isth
4、isyourpencil?No,itisn’t.IsitKim’spencil?No.It’snotherpencil.Whosepencilisthis?It’sDanny’spencil!2
此文档下载收益归作者所有