铜川市创建省级文明城市实施方案

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1、铜直工发〔2015〕号关于印发《中共铜川市直属机关工委创建省级文明城市工作实施方案》的通知纪工委、各科室:现将《中共铜川市直属机关工委创建省级文明城市工作实施方案》印发给你们,请认真组织实施。中共铜川市直属机关工委2015年4月20日7中共铜川市直属机关工委创建省级文明城市工作实施方案为了推进市直机关工委创建省级文明城市各项工作取得良好效果,按照《铜川市创建省级文明城市实施方案》,结合工委实际,制定如下实施方案:  一、指导思想和总体要求以中国特色社会主义理论体系为指导,认真贯彻市委十一届五次全会精神

2、,坚持创建为民、惠民的理念,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以省级文明城市测评体系为标准,以“一巩固,二提升,三推进,四深化”十大行动为抓手,不断提升城市文明水平和市民文明素质,为创建省级文明城市工作奠定坚实的基础。  二、基本原则  (一)坚持以人为本。把服务人民群众、满足人民群众利益需求、实现人的全面发展作为创建工作的出发点和落脚点,切实解决好人民群众普遍关注的热点、难点问题,不断提高人民群众的文化幸福感和满意度。(二)坚持党要管党、从严治党。通过加强基层党组织建设,在创文工作中不断发挥党组

3、织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(三)坚持合力共创。按照分级负责原则,实行党、政统一领导,形成上下联动,党员干部7参与,齐抓共管,同创共建的格局。三、创建主要任务(一)共性任务:1.组织领导。单位领导重视创建省级文明城市工作,将创建工作列入重要议事日程,定期召开专题会议研究部署创建工作。成立专门的创建省级文明城市工作组织机构,有专职的创建工作人员,创建经费有保障。2.方案计划。认真制定本部门、本单位《创建省级文明城市工作实施方案》。方案内容完善,时限清楚,责任明确,可操作性强,每季度工作计划重点

4、突出,措施具体。3.创建氛围。利用墙报、期刊、微信、微博、QQ群等开展网上宣传教育;网站要开设创建文明城市专栏,认真组织干部职工和家属踊跃参与《中国文明网》、《陕西文明网》、《铜川文明网》开展的各项主题公益活动;确保单位干部职工对创建工作的知晓率达到100%,支持率达到100%。认真做好创文工作档案的文字、音像、视频资料的收集、整理、保存、上报,做到资料收集规范,专人管理,专柜存放。4.文明素质教育。深入开展党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平系列重要讲话学习宣传活动。一把手亲自抓精神文明创建

5、工作,对本地区、本单位承担的创文工作任务勤督严查。7把社会主义核心价值观学习教育纳入工委机关学习安排,抓好支部学习,发挥带学促学作用;完善学习制度,一级抓一级,层层抓学习。开展多种形式的爱国主义教育、理论信念教育、法制宣传教育、党风廉政和反腐败教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,制定道德建设规划和工作计划,设立道德讲堂,广泛开展职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德教育。5.社会治理。全年无社会治安案件、重大安全生产事故、群体性上访等影响社会治安和稳定的事件发生。6.公益事业。完成全民义务植树活动

6、;鼓励市民见义勇为,保障见义勇为者的利益;特殊困难人群普遍得到救助。单位干部职工注册志愿者人数不少于职工总人数的20%,坚持开展常态化的邻里守望、扶贫帮困、慈善捐赠活动;党员进社区做志愿者注册人数不少于党员总人数的80%,积极开展党员进社区志愿服务活动。7.机关建设。加强机关制度建设,群众对机关行政效能满意度高于90%;对反腐倡廉工作的满意度高于90%。单位内部关系和谐向上,干部职工积极遵守《市民公约》等文明礼仪规范。按要求及时报送创文工作计划、进度和工作信息。8.环境建设。单位卫生洁净,办公场所整洁

7、、文明、秩序良好,车辆停放有序。室内公共场所和工作场所全面戒烟,并有明显的禁烟标识。协助包抓村、社区做好创文任务的落实。(二)个性任务:1.安排部署市直机关深入学习习总书记系列重要讲话,践行社会主义核心价值观,引导党员干部准确掌握社会主义核心价值观的根本要求。72.积极开展多种形式的创建学习型党组织活动,落实集中学习、个人学习、岗位培训、主题教育、学习考核等要求。不断探索学习型党组织建设的方法和途径,形成学习型党组织建设长效机制。3.督促市直各级党组织建立党员志愿服务组织,年初制定年度计划和活动安排,

8、年终有总结有成效。4.督促指导各级党组织建立党员志愿者注册登记制度。5.组织开展各种形式的党员志愿服务活动。6.开展市直机关礼仪教育培训,展现机关良好形象。四、阶段划分及实施步骤  根据市创文办统一安排部署,结合工委实际,2015年1月工委机关启动创建省级文明城市活动,为我市力争2016年底建成省级文明城市做出应有的贡献。创建省级文明城市活动分为以下四个阶段:  第一阶段:宣传动员,分解任务(2015年1—4月)  1.成立工委创建工作领导小组及其办公室

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