运动治疗技术教学大纲

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1、《运动治疗技术》教学大纲（康复治疗技术专业）一、课程的性质和任务运动治疗技术是一门重要的专业课程，是应用各种形式的主动和被动迓行具体操练，以促使病人康复的i类疗法。木课程的任务是使学生能正确理解运动治疗工作的原理，熟练掌握各种运动治疗技术的原理和技巧，并掌握常见疾病的各种运动治疗方法。二、课程教学的基本要求一、掌握运动治疗技术中的基本概念及基本原理。二、掌握运动治疗技术中各种训练技术的操作要点。三、掌握常见病的运动治疗操作方法及注意事项。三*学时分配序号单元学时理论实践合计1运动疗法概论2022体位转换训练技术

2、2463关节活动维持与改善技术46104关节牵引技术1125增强肌力技术812206耐力训练技术2027肌肉牵拉技术4488关节松动术1012229平衡功能训练技术24610协调功能训练技术22411步行功能训练技术24612呼吸训练技术11213医疗体操24614肌肉功能恢复技术81018合计5064114四、教学内容和教学要求第一章节运动疗法概论（理论2学时；实践0学时）【教学内容】1.垂点讲授运动疗法的概念和特点，运动疗法在康复治疗中对人体的作用及临床应用。2.重点讲授运动处方的概念和制定方法。3.讲授运

3、动疗法的适应证和禁忌证。教学要求：1.掌握运动疗法的概念和特点，运动疗法在康复治疗中对人体的作用及临床应用。2.掌握运动处方的概念和制定方法。3.熟悉运动疗法的适应证和禁忌证。教学手段、方法：课堂讲授结合多媒体教学。第二章节体位转换训练技术（理论2学时；实践4学时）教学内容：1•介绍体位转换训练技术的生物力学原理。2.讲授体位转换训练技术的适应证和禁忌证。3.重点讲授偏瘫、截瘫患者体位转换的训练方法。教学要求：1.学握偏瘫、截瘫患者体位转换的训练方法。2.熟悉体位转换训练技术的适应证和禁忌证。3.了解体位转换训

4、练技术的生物力学原理。教学手段、方法：课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。实验实训内容：（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）1•体位转换训练技术第三章节关节活动维持与改善技术（10学时）教学内容：1.介绍关节的构成和关节活动范围。2.重点讲授关节的运动方向、运动类型和关节活动范围训练原则。3.讲授关节的分类、改善关节活动的技术与方法。4.介绍上肢、下肢各关节的解剖及运动学概要。5.重点讲授上肢、下肢各关节被动运动技术。6.讲授上肢、下肢各关节辅助主动运动和主动运动技术。教学要求：1.掌握关节的运动

5、方向、运动类型和关节活动范围训练原则。2.学握上肢、下肢各关节被动运动技术。3.熟悉关节的分类、改善关节活动的技术与方法。4.熟悉上肢、下肢各关节辅助主动运动和主动运动技术。5.了解关节的构成和关节活动范围。6.了解上肢、下肢各关节的解剖及运动学概要。教学手段、方法：课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。实验实训内容：（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）1.上肢关节活动维持与改善技术2.下肢关节活动维持与改善技术第四章节关节活牵引技术（2学时）教学内容：1.介绍四肢关节功能牵引的特点、颈椎牵引和腰椎

6、牵引的作用机制。2.讲授四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的适应证、禁忌证和注意事项。3.重点讲授四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的方法。教学要求：1.掌握四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的方法。2.熟悉四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的适应证、禁忌证和注意事项。3.了解四肢关节功能牵引的特点、颈椎牵引和腰椎牵引的作用机制。教学手段、方法：课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。实验实训内容：（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）1•四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的方法第五章节增强肌

7、力技术（20学时）教学内容：1.讲授神经纤维损伤时的变性与再生、运动麻痹的恢复机制及神经损伤程度分类。2.讲授肌肉的构造、分类及肌力下降的原因、恢复机制。3•重点讲授肌肉的理化特性，促迓肌力恢复的基本原则，肌力增强的基木技术与方法、注意事项及适应范围。1.讲授上肢和下肢各肌群的功能及其神经支配。2.重点讲授增强上肢和下肢肌群肌力的抗徒手阻力训练方法。3.讲授增强上肢和下肢肌群肌力的抗器械阻力训练方法。教学要求：1.掌握肌肉的理化特性，促进肌力恢复的基本原则，肌力增强的基本技术与方法、注意事项及适应范围。2.熟练

8、掌握增强上肢和下肢肌群肌力的抗徒手阻力训练方法。3.熟悉神经纤维损伤时的变性与再牛、运动麻痹的恢复机制及神经损伤程度分类。4.熟悉肌肉的构造、分类及肌力下降的原因、恢复机制。5.熟悉上肢和下肢各肌群的功能及其神经支配。6.熟悉增强上肢和下肢肌群肌力的抗器械阻力训练方法。教学手段、方法：课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。实验实训内容：（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学人纲）1