【精品】毕业生社交礼仪培训机构

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1、编号:河北工程大学大学生科研项目立项申报书项目名称:邯郸市毕业生社交礼仪培训机构申请人:赵亚松所在学院:机电学院申请人电话:18303096276申请人电子信箱:1813096195Qqq.com指导教师:张博单位和职称:机电学院学工办老师联系电话:13313300947填表日期:2013年3月10日河北工程大学学生课外学术科技活动领导小组办公室制填表说明1、申报书各项内容,必须实事求是,表达要明确严谨,并要求打印或用钢笔填写。页面不够时可加页,不得破坏后面表格的完整和美观。对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者,不予受理。2、上报的《申报书》一式二份(至少含

2、一份原件),项目获准后《申报书》由校学生课外学术科技活动领导小组签署意见并保存一份,另一份返回存档。4、封面总编号由领导小组办公室统一编写。5、该《申报书》为A4纸,各单位或个人可以从河北工程大学团委网站自行下载或翻印,但格式、内容、大小应与原件相同。>项目申请人情况赵亚松性别民族出生日期19920214人项冃名称邯郸市毕业生社交礼仪培训机构通讯地址思齐斋419电话18303096276项H名称邯郸市毕业生社交礼仪培训机构项目类别□哲学社会科学调查报告类(□哲学□经济□社会□法律□教育□管理)■创业计划类(□产品类含A农林、畜牧食品及相关产业B生物医药□化工技术、

3、坏境科学D电了信息E材料F机械能源和■服务服务咨询类)□科技发明制作类口AOBO(□机械与控制□信息技术□数理□牛命科学□能源化工)研究起始时间2013年3J101U完成时间2013年3刀10L1申请人参加科研的经历何年何月至何年月参加的项目担任的工作2012.102012.10校园科技文化艺术节制作者2012.122012.12校园设施设计大赛参赛者2012.122012.12校园公益广告设计人赛参赛者所在学院机电学院专业机制七班11屮沽承诺年级我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守有关学生科

4、研项目的有关规定,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果,按时结项。申请人签字:赵亚松2013年3月10E)项H组英他成员刘巧巧性别女学号120030221年级12分1】账目统计李建鹏11020070211机制7班公司设计10公司设计二、研究项目简介1•选题意义:项目选题的背景介绍,理论和现实意义。中国作为有着五千年文化的礼仪之邦,社交礼仪一直是种花文明的重要组成部分。从古至今,中华民族始终以崇尚礼仪的形象展现在世人面前。对于个人而言,一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,僵厂自己生活和事业成功的基础。学生教育长

5、期以来还没有改变应试教育的模式,很多学生的脑袋里装着数理化、ABC,这就造成了大学毕业生社交礼仪文化方面的缺失,很多大学生毕业生走上工作岗位不懂得如何与老板、员工交流,不能正确的着装和与他人沟通,这些都严重影响了大学生今后的发展。邯郸市大学毕业生社交礼仪培训机构意在帮助大学毕业生系统学习社交礼仪方面的知识,帮助毕业生在最短的时间内完成学生到职场达人的转变,使其更好的适应职场,与他人沟通交流,为其今后的发展打下良好的基础。2•研究内容:本项目研究的基本思路和主要观点(项目先进性及特点)一.公司的营业范围及公司的发展市场。二.公司的短期口标和长期目标。三•市场优势及公

6、司往后的发展战略。四.市场的趋势预测及竞争对手的分析。3.研究方式和进度安排:拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及进度初步安排。研究方法:采用网上查询、问卷调查、组队讨论等方式进行研究进度安排:1)用近一个周的时间了解近几年我国大学生就业发展情况。2)分析该机构的市场前景,调查取证,了解当前市场状况。3)分析企业经济来源及去向,做出初步的统计与规划。4)完善市场信息,完善创业企划报告。4•预期价值和成果形式:研究的理论创新程度或实际应用价值,结项提交的成果形式。社交礼仪在学生素质教育中也有着必然的联系。社交礼仪教育有利于大学生建立与他人良好的人际关系,形成和谐的

7、心理氛围,促进大学生的身心健康。同时也是大学生加强社会主义文明建设的需要。因而,这个毕业生社交礼仪培训机构具有很好的前景。面对有巨大潜力的市场,政策的支持,高额的利润,会有新的一批投资者进入该行业。当本公司创建一段时间,肯定有一些类似场所与我们抢占市场,但那时,我们已经形成规模并树立了自己的品牌优势。5.研究工作已有基础条件和参加者研究能力和时间保证。1参赛者及团队都有创业企划能力,曾经做过多次创业企划书。2.平时经常在一起讨论创业企划方面的问题。3.也多次找老师及这方面的教师讨论创业企划书的一些和关问题4.找相关的专业人士进行请教。我保证,这个作品我很认真的做了

8、,严格要求

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