教育部补助办理教育优先区中小学生营队活动要点说明

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1、.....教育部補助辦理教育優先區中小學生營隊活動要點MOESubsidyDirectionsfork-12SchoolCampActivitiesRegardingSchoolRegionsofEducationalPriority95年12月6日教育部台訓（一）字第0950176367號95年12月6日行政院青年輔導委員會青肆字第0950006992號令訂定97年11月25日教育部台訓（一）字第0970228623C號97年11月25日行政院青年輔導委員會青參字第0970006942號令修訂第6點101年12月21日教育部臺訓(一)字第10102432

2、02B號令修正發布名稱及全文7點103年04月02日教育部臺教學(二)字第1030005378B號令修正發布第2點至第4點一、目的：（一）鼓勵大專校院學生社團及民間團體青年志工，利用寒暑假期間，至教育優先區中小學免費辦理營隊活動，開啟消弭學習落差之新方向。（二）將服務學習之內涵與精神融入於營隊活動中，培養樂觀進取、積極奉獻及關愛社會之服務人生觀。二、補助對象及範圍：（一）補助對象：1.國內各大專院校。2.依法設立之民間團體（以服務主體為十八歲至三十歲之青年志工者為限）。3.六人以上組成之青年志工團隊。（二）服務期間：1.寒假（每年一月至二月間）。2.暑假（

3、每年七月至八月間）。（三）服務內容：營隊活動目包括休閒運動、性別平等、人權教育、生命教育、社區服務、文史調查及導覽、環境保護、生態保育、衛生保健、英語教學、資訊輔導、菸害防制、反毒宣導、課業輔導、美感教育、多元文化及其他對中小學生有意義之服務學習體驗活動等。（四）服務對象：以教育部（以下簡稱本部）「教育優先區計畫」補助之中小學為原則，並考量對服務偏遠地區中小學之營隊予以優先補助。三、補助原則：（一）優先補助整合型之學校營隊申請案，寒假以二週以上為原則、暑假以六週以上為原則，針對活動時間、內容及人力調配等應有完整性規劃；其應由一所大專校院整合校內不同社團營隊

4、或整合跨校不同社團營隊，提出整合型計畫（各校會計作業仍由各校分別辦理）。（二）服務本島之營隊，每一梯次最高補助新臺幣二萬元；服務離島地區（指金門縣、連江縣、澎湖縣、臺東縣綠島鄉及蘭嶼鄉）之營隊，每一梯次最高補助新臺幣四萬元。但受補助單位如連續辦理二梯次以上營隊，第二梯次学习参考.....以後之營隊，每梯次本島最高補助新臺幣一萬元，離島地區最高補助新臺幣二萬元。（一）每一梯次營隊服務時間以中小學寒假或暑假期間規劃均為三日以上或服務時數滿二十四小時以上活動為原則；每一中小學寒假得接受不同團隊合作辦理共三梯次營隊，暑假得接受不同團隊合作辦理共七梯次營隊。（二）本

5、要點以部分補助為原則，受補助單位應自籌經費辦理計畫活動。每一梯次營隊，大專校院應提供受補助經費之百分之二十以上之自籌經費；每一民間團體以申請十個梯次之營隊為限，每一梯次之營隊，民間團體應提供受補助經費之百分之二十以上之自籌經費。（三）補助經費應用以支應大專青年志工與中小學學童之教育訓練、平安保險、餐費、行前訓練、教材教具、交通費及雜支等費用；其中雜支之核給，以補助經費總額之百分之六為限，其內容得包括文具、紙張、影印、期前作業、郵電、活動茶水費等支出。（四）受補助單位不得以任何名目向參加營隊之中小學學生收取任何費用。（五）所提活動企畫案已獲本部其他專案經費補

6、助者，不得再行申請本要點經費補助。（六）規劃營隊活動內容時，應先與擬前往服務之學校溝通聯繫，協調排定銜接行程，評估活動需求及特殊需要，並將服務學習內涵與精神融入於營隊活動中。四、申請及審查作業：（一）申請期間：1.第一梯次：每年十月一日至十月三十一日受理申請次年辦理之寒假營隊活動，並於十一月三十日公布審查結果。2.第二梯次：每年四月一日至四月三十日受理申請辦理當年之暑假營隊活動，並於五月三十日公布審查結果。（一）申請程序：備函並檢附申請資料（如附件一、二）及服務企畫書等郵寄至本部，並副知服務之中小學主管教育行政機關，學生社團並應將上開資料先送至學校課外活動

7、組認章，由學校備函送至本部。申請截止日期以郵戳為憑，逾期不予受理。（二）企畫書文件應載內容：1.活動名稱。2.活動緣由（方案需求評估）。3.活動目標。4.合作單位。5.營隊負責人。学习参考.....1.青年志工人數。2.服務對象及人數。3.活動內容：包括實施時間、地點、活動流程、實施方式及預期效益等。（二）審查方式：由本部組成審查小組，審查通過後，視本部預算酌予補助，審查結果以公函通知各校或各民間團體，同時公布於本部網站。（三）審查原則：1.活動內容應符合教育優先區中小學需求，服務內涵具有意義性，活動流程符合可行性。2.活動應兼具服務與學習功能，並考量延續

8、性與發展性原則，有助提昇學習成效，推動社區發展。3.以生動活潑、生