31给(jǐ)予(yǔ)树

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1、个人收集整理仅供参考学习●课前预习●●学习目标1.认识10个生字;会写12个生字;掌握多音字“给”;能正确读写“试探、心意、兴高采烈、显然”等词语。2.有感情地朗读课文,读懂课文,理解金吉娅送给陌生女孩礼物的理由,学会关爱他人(难点)。3.通过妈妈感情的变化,体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。(重点)●课堂学习●●字词学习●●●生字学习予yu3担dan1宽kuan1裕yu4买mai3猜cai1糖tang2即ji2卡ka3盼pan4仁ren2贴tie1圣sheng4诞dan4享xiang3默mo4逛guang4援yuan2偿chang2●●●多音字给担●●●近反义词近义词诚挚—诚恳

2、宽裕—富裕盼望—期望援助—帮助反义词给予—索取宽裕—贫穷仁爱—冷酷个人收集整理仅供参考学习●●课文全解31给予树圣(shèng)诞(dàn)节快到了,该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚(zhì)的祝福,收到最甜蜜的笑容。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享(xiǎng),他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?$audio$x3104/x3105圣诞节前夕,我给了每个孩子二十美元,提醒每人至少准备四份礼物。接着,我把他们带到一个商场,分头去采购,约定两小时后一起回家。回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你

3、摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉(jí)娅(yà)沉默(mò)不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖(táng)!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?一回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了“妈妈,我拿着钱到处逛(guàng),本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援(yuán)助中心的”给予树”。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅

4、说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼了,而那个小女孩却什么都没有。”我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁(rén)爱同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿(cháng)的笑脸。[圣诞节]基督教徒纪念耶稣基督诞生的节日,在12月25日。[圣诞礼物]据《圣经》记载,在耶稣降生的时候,来自东方的圣人会赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。[热烈]情绪高昂,兴奋激动。“烈”与“裂开”的“裂”区分开。[试探]用含义不很明显的言语或举动引起对方的反应,借

5、以了解对方的意思。[心意]意思。[诚挚]诚恳真挚。[甜蜜]形容感到幸福、愉快、舒适。“蜜”与“密林”的“密”区分开。[宽裕]宽绰(chuò)富余。[攒][分享]本文是指和别人一起享受的意思。享[兴高采烈]兴致高,情绪热烈。含“采”字的成语:神采奕奕、没精打采。[暗示]不明白表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。[猜测]推测;凭想象估计。“测”与“侧面”的“侧”区分开。个人收集整理仅供参考学习[沉默不语]不说话。这里是指金吉娅为没能给大家买到更好的礼物而难过;另一方面她也害怕妈妈的责怪。含“默”字的成语:默默无闻、潜移默化、默不作声。[棒棒糖]有一根小棒的圆圆的水果糖。[tán

6、g][到底]用在问句里,表示深究。例句:火星上到底有没有生命?[援助中心]是慈善组织办的赞助机构。“援”字巧记:手(扌)来暖日去(爰)。[给][卡][圣诞老人]西方童话故事人物,据说是一个穿红袍的白须老人,在平安夜到各家分送礼物给儿童。[显然]容易看出或感觉到;非常明显。近义词:明显。例句:这场雪显然对庄稼有利。[善良]心地纯洁,没有恶意。近义词:慈善;反义词:凶恶。名言佳句:善良的心地,就是黄金。例句:奶奶心地善良,赢得了邻居的尊重。[仁爱]能同情、爱护和帮助人。近义词:仁慈。[体贴]细心忖(cǔn)度别人的心情和处境,给予关切、照顾。[如愿以偿]文中指小女孩的愿望得到实现。含“如

7、”字的成语:如鱼得水、如获至宝、如雷贯耳、面如土色、视死如归。例句:她一直想到北京天安门广场看升国旗,今年夏天终于如愿以偿了。句导读1:交代了故事发生的背景。圣诞节是西方最重要的节日,是人们最快乐的日子,也是充满浓浓爱意的日子,为故事的发生奠定情感基础。句导读2:“心意”“祝福”“笑容”表现了兄弟姐妹之间那种血脉相连的手足之情。句导读3:采用反问的句式,强调说明了每人二十美元,是不可能买到很多很好的礼物的,表现出了母亲的无奈和对孩子的爱。句导读4:“兴高采

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