探究全媒体时代电视编导的创作技巧

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1、探究全媒体时代电视编导的创作技巧探究全媒体时代电视编导的创作技巧摘要作为栏目创作的核心参与成分,电视编导直接影响着栏目的趣味性、创新性和吸引力,是提升栏目竟争力的关键。当前数字化网络已经成为人们生活的重耍组成部分,电视媒体的地位岌岌可危,电视编导对其创作技巧进行改善,从用户需求着手,形成对应栏目内容已经成为提升电视媒体发展效益的关键。文章从全媒体角度出发,对电视编导的作用及其创作技巧进行探究,现结果如下。关键词全媒体;电视编导;作用;创作技巧中图分类号G206.2文献标识码A文章编号1674-6708(2014)120-0036-02随着现代数字信息技术和网络技术

2、的进步,电视媒体节目类型在逐渐增多,因此需要加强对电视编导的创新,这样才可以更好的满足观众的电视需求,提升我国全媒体时代电视编导的发展水平。尤其是近些年来,新媒体的出现对电视编导技术要求越来越高,传统的电视媒体和广播媒体已经不能够适应社会经济的发展要求,需耍电视编导将传统媒体和新媒体充分结合,为电视媒体发展提供更为广阔的空间。1全媒体时代下电视编导的作用在新型媒体的运用下促进了我国全媒体时代的发展,而电视编导作为电视节目中特殊的工作岗位,它会随着电视媒体技术的发展而变化,自身的作用也在逐渐增强。因此在今后我国电视媒体的发展中需要加强电视编导创作技术的创新,这样才可

3、以更好的满足电视观众对电视节目的发展需求。在信息时代背景下,电视编导对电视媒体的发展有着举足轻重的作用,它首先可以提升电视节目的质量。不同的电视节目会有不同的制作耍求,同时也会想观众表达和传播自身电视节0理念,让观众更好的认识该节0,并积极引导观众的树立正确的人生观、价值观,最终达到电视节目编导的作用。其次,电视编导工作可以让电视节目内容更加紧凑,工作人员可以从节目的整体出发,站在更高的角度去解析和认识节目,提升节目所要表达的思想高度。第三,电视编导工作可以将作品积极转化为电视节目,相关编导人员肩负着将作品转化为电视的责任,通过不同的角度來展现节目中的主题,并且运

4、用拍摄、编辑制作等使电视节冃更加专业化,更加精品化。2提升电视编导的创作技巧的方法2.1提高编导人员素质要想提升电视节目编导质量,就要不断提高电视编导人员的专业素质,这样才能够满足全媒体吋代下电视节冃发展需求。网络信息技术迅速发展的今天,让广大观众所接受和了解到的信息更加多样化,但是这些信息有真实性也有虚假性,许多群众无法來进行辨别。而电视编导作为信息资源整合的重要环节,只有高素质的编导人员才能够更好的保证信息的真实性,通过更加开阔的媒体视野和敏锐的新闻触觉设计出更加新鲜、丰富的节目形式,让电视节目信息更加多样化,从根本上來提升电视节目质量水平。提高电视编导人员的

5、专业素质,还要积极扩展编导人员的媒体事业,培养他们复合型知识结构,从而适应我国电视媒体的发展速度,发挥电视媒体的传播作用,让观众可以收到电视媒体的引导,促进我国电视节冃又好又快发展。2.2加强创作技巧创新在全媒体时代下,电视节目要想更好的发展,就要加强创作技巧创新,提高电视编导的整体素质,从而满足电视节目的实际需求。但是电视节目编导技巧的创新不是不是一蹴而就的,它需要工作人员长期的经验积累,同吋也需要敏感的媒体触觉,这样可以促进电视编导创新。在创新的过程中,首先需要明确电视观众的电视节目需求,从电视节目的根本出发,制作出更加精良的电视节目,在社会中发挥节目自身的意

6、义和价值。尤其是当代全媒体时代的背景下,电视观众对精神文化需求逐渐增加,他们希望通过电视节目來的都情感上的宣泄和精神上的满足,所以电视编导人员在创作过程中要紧紧抓住这一需求,发挥节目精神传播作用。其次要加强与电视观众的交流,传统的电视节目中,节目与场内观众交流互动较多,但是与场外电视观众互动较少。随着网络技术的进步,编导人员可以将其交流互动途径拓宽,让更多观众参与到电视节目屮来,使节目更加亲民化,提高观众的关注度。2.3明确电视节目主题电视节目主题的好坏将会直接影响到电视节冃的质量,所以在今后的工作中,编导人员需要明确电视节冃主题,让电视观众在观看的过程中可以逐渐

7、放松自身的心情,从节目中得到满足。电视编导在进行编导工作吋,需要从文化传播和文明发展等方面來进行,同时还要紧密结合电视观众的艺术审美需求,从而达到电视节冃编导冃标。近些年来,随着娱爪业的发展,央视和各地方卫视积极推出各种各样形式的娱乐节目,让观众在更加轻松的氛围下来提升自身的素质,在电视节目中学习到更多的东西。比如在央视“回声瞭亮”这个节冃的编排中,主要就是利用观众对经典的演绎,然后经过专业人员的评价,让观众对经典有着更加深刻认识,最后通过选手与明星的互动,让经典更加深入人心。观众在这样的电视节目编导下可以学习到更多的东西,真正实现实现寓教于乐,向大众传播更多文化

8、知识。2.

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