大学生心理危机成因及干预策略

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1、大学生心理危机成因及干预策略近年来不断发生大学生自杀事件、大学生因为小事发生口角而导致暴力伤害，乃至升级致杀人至死的恶性事件。一桩桩血的事实让世人震惊和痛心，更让教育工作者感到责任之重大。究竟是什么原因让年轻的大学生置法律于不顾而产生杀人动机，让正值青春年华的天之骄子放弃美好的未来，选择自杀来结束生命的旅程？在频发的恶性事件的背后折射出了大学生这个特殊群体怎样的心理状况？这些触目惊心的事件背后究竟有多少原因值得我们探究与思考？据不完全统计，一所万人规模的大学，每年至少各有一起恶性致死案件和自杀案件发生，而且

2、一流大学自杀率更髙，低水平大学的恶性事件更多。这些极端行为集中凸显在大学生的身上还是近些年的事情，这说明我们的大学生正在遭受着就业压力、感情挫折、人际关系紧张、情绪低落或者亢奋的困扰，而实质上是社会环境及大学生自身能力所引发的一种综合效应，是一种社会心理危机的呈现。当大学生的这种消极情绪缺乏引导和宣泄途径时，就会必然催生极端行为的爆发。一份调查表明，在大学生中有4.4%的人有过或曾经有过轻生的念头，有3.2%的人有过或曾经有过杀人或报复社会的想法。对于自杀或杀人现象的产生原因，迄今为止在企业界、学术界和社会

3、上都各持观点，因为生命是一个复杂的进程，没有人能够解读人类的这种极端行为，但是有一点是共同的，就是行为人自己主动或被动选择某种方式结束自己或他人的生命，它是一个人自己的行为，而且很多时候是自己的心理出现了问题，使之人们遭遇到重大事件的情况下的一种情绪宣泄渠道。分析大学生自杀、杀人这些恶性事件的成因,不外乎以下几种，都可以归结为心理危机。一成因分析1心理方面存在疾病引发自杀或杀人行为的第一诱因是严重的抑郁症，我国的大学生，尤其是一流大学的大学生在抑郁症患者中占有极高的比例。年轻人缺乏应对困难的经验，尤其是一流

4、大学的大学生，在进入大学前几乎都是一帆风顺的，在离开父母、离开中学老师的呵护后，一旦遭遇困难，他们就显得束手无策。与此同时又缺乏必要的沟通和疏导，而顽强的自我独立意识极容易使他们患上抑郁症，并由此引发严重的心理危机。而另一部分大学生，他们处在大学的底层，由于长期的压抑，得不到老师、同学和家长的重视与人格上的尊重，同样会患上抑郁症，进而引发心理危机，产生一些极端行为。2恋爱失败心态失衡南京心理危机干预中心的调查表明，恋爱失败占大学生自杀原因的44.2%,而不成恋人成仇人的也高达3.7%o大学生正值豆蔻年华，青

5、春年少，刚刚摆脱了高考的“魔掌”，迎来最美好的人生岁月，加之远离家乡，异地求学，情感无所寄托，男女之间极易擦出火花，继而填补感情空白，产生极强的心理依赖；而一旦出现裂痕，双方都会出现空白期，在此期间由于少部分人不能正确处理失恋造成的痛楚，陷入情绪的低谷，有的就会对生命产生绝望情绪，进而走向绝路;也有极少的一部分人，由于不能面对失去心爱的人而采取极端行为，这部分人心理承受能力较弱，无法从情感挫折中走出来，心情沮丧，对任何事都缺乏激情，面对昔日恋人，积怨成仇而采取报复行动。3人生目标不够明确应该说中国的大学生是

6、幸福的，同时也是不幸的，幸福的是他们从出生的那一刻起到长大成人，父母都是呵护备至，衣食无忧，要星星绝不给月亮；而不幸也正在于此，他们成长的每一步路都已经铺好，只要照着画好的线路图前进即可，缺乏个人意志的体现，缺乏主体的主观能动性的显现。一个人的喜好、人生目标本不应该由他人来确定，而应该由本人来选择，当这些孩子上了大学后，宏伟的目标实现了，就失去了方向感，人生变得迷茫，与刚进大学时父母圈定的路线出现了较大的反差，有的甚至是南辕北辙。现在的大学生手机是他的第一生命，电脑是他的第二生命，身体仅是他的第三生命，大学

7、生使用手机、电脑原本无可厚非，但是大多数人甚至绝大多数人并没有使用这些高科技装备的真正要求，手机是用来上课的时候聊QQ、看电子书的；电脑是用来玩游戏、看电影和上网聊天的。他们在现实社会中失去的目标在虚拟的世界里找到了所谓的补偿，并乐此不疲，当他们再返回到现实社会的时候，离人生目标更远，也就失去了生存的意义，自杀就成了这些人走出迷茫的最好选择。更有甚者，把虚拟中的暴力运用到现实社会中来，做出一些极端行为，来达到所谓的成功与胜利。4来自外部的社会压力当前社会对大学生的评价、待遇及地位都有所下降，加上市场经济带来

8、的巨大的竞争压力，让大学生对自己以后的出路深感恐惧，并由此而产生焦虑、自卑、愧疚等不健康的情绪。在经济不断发展、生活质量逐步提高的时代，找工作不仅是学历、技术技能的竞争，人事关系的竞争，甚至相貌的竞争都在发挥可怕的作用。而大学生们从一出生开始到大学阶段，他们接触社会的机会并不多，甚至可以说是在温室中长大的，有美丽、青春的一面，但更多的是脆弱，经不起风雨。加之有些同学趁着假期实践的机会，窥探到社会的一星半点，就过分