优秀班主任自我鉴定与优秀班干部系部推荐信汇编

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1、优秀班主任自我鉴定与优秀班干部系部推荐信汇编优秀班主任自我鉴定我是板芙镇深湾小学的一名教师，大专毕业，共青团员，**年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，xx学年兼任学校高年级组成员和学校广播管-理-员工作。**年3月至**年7月，参加北京师范大学网络教育学院教育管理的本科进修。本人工作勤恳，尽职尽责。回顾过去四年的学习、工作与生活，主要情况如下：一、思想觉悟髙，教师形象好身为教师，我深刻地认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始

2、终具有崇高的品德修养，高度的责任心，严谨的工作作风，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。二、以特色促教学教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。三、以爱促教育，以情促工作带着爱去工作，可以让学生觉得你是真心地

3、关心他，缩短了师生间的距离；带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生容易接受你的教育，并诚意地加以改进。四、勤奋工作，成绩喜人1、XX学年在镇语文评优课中获二等奖；2、xx学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖；3、xx学年在广东拾育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师;4、xx学年在年度考核中被评为优秀；5、xx学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖；6、xx学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖；7、xx学年被评为镇优秀班主任称号；8、xx学年在“材年**市

4、第三届机器人大赛竞技赛（机器人轨迹d）”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师；9、**年度被评为**市优秀班主任；10、xx学年被评为深湾小学“十佳教师”；11、xx学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖；12、xx学年被评为**市优秀中队辅导员。优秀班干部系部推荐信经济管理系向院推荐优秀班干部，推荐人选会计电算化**班的XXX。XXX同学，是会计电算化**班的班长，学习上，该生的成绩很优秀；工作中，该生的态度踏实认真;在生活中，更是乐于助人，尊敬师长，是个品学兼优的好学生。**年，刚步入大学

5、的校门时，该生坚信：在这里，只要自己勤奋努力，就会接受更好的教育，学到更丰富的知识。事实证明，经过一年的努力，该生的成绩确实得到了较大程度的提高，得到了各科老师的认可。日常生活中，XXX同学无论哪方面都坚持严格要求自己，该生不但在学习、工作上给同学们起到了很好的模范带头作用，而且在政治思想、学习成绩、文艺体育等方面也是力争上游，该生的进步得到各科老师的一致好评。成绩面前，XXX同学清楚的知道，这一切都已经成为过去，该生不会为此而骄傲、自满，因为辉煌的未来还等着该生去创造，该生还要在各方面更上一层楼。在

6、假期，XXX同学积极投入社会实践中，通过与所学专业的相关单位实习等方式，增加自身的社会阅历，同时巩固了学习新的专业知识，获得许多宝贵的知识和经验。在工作中，该生认真负责，积极协助老师管理班级事务，对于老师交给的任务总能一丝不苟的认真完成，老师们都说，有这样的好“助手”，工作省力、有成效!该生还为有困难的同学提供帮助，尽力为同学们创造一个良好的学习环境，在各方面都起到了模范带头的作用，做到了一名班长应尽的义务。此外，杨棋翔同学还在系部担任副主席职务，该生深知责任重大，丝毫不放松，每次系部组织的活动中，该

7、生总是帮助系部做好具体的工作，并且以身作则，时时刻刻以一名优秀班干部的标准来要求自己，为同学们树立了好的榜样！“对自己严格要求，对他人态度随和”是杨棋翔同学的一贯作风，在别人有不解的问题时，该生会牺牲自己的课余时间，去为他们解决疑难。在别人有困难时，该生会热情的伸出援助之手，去帮助他们，对于同学们的要求，也从不推辞，因为“助人为乐”信念在该生的心中早已根深蒂固了！在思想政治方面，该学生一直认真贯彻党的基本方针，学习毛泽东思想，邓小平理论和三个代表的重要思想，在此期间，积极向党组织靠拢，认真学习该学生党

8、基本理论知识，思想要求进步，按照党的规章制度严格要求自己，不断加强自身学习，充分发挥先进模范作用。且认真遵守学校的各项校纪校规。争做一名优秀大学生。为了使自己视野开阔，该生每天会花一个半小时浏览当天的国内外时事政治。及时了解国家的动态，关心祖国的一举一动和当今国际形势变化。以党员的八项标准严格要求自己。在大一军训过程中，该生严以律己，认真执行教官命令，积极帮助教官管理好本班军训秩序。由于表现出色，被授予“军训先进个人”的称号。当然，金无足赤，人无完人，X