高中英语导学案范例 高一英语导学案

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1、高中英语导学案范例高一英语导学案必修二Unit4WildlifeprotectionPeriod1 Reading(HowDaisyLearnedToHelpWildlife)Learningaims:1.To improvetheabilityofreading2.TolearnaboutsomeendangeredanimalsLearningimportantpoints:ToanalyzethewholetextandknowaboutstructureandthemainideaofthetextLearningdifficultpoints:Togra

2、spthetworeadingtechniques:      1.略读或浏览阅读；2.扫描式阅读Learningguide:Read,copyandreciteLearningproceduresandways:Step1:Trytorememberthenewwordsasquicklyaspossible(温馨提示：说一千，道一万记住单词是关键！)1.Readandrecitenewwordsandphrasesfromwildlifetobitethreetimes.(方法导引：按音标正确读，背单词和短语)（A级）2.Copythenewwordsandp

3、hrasesfromwildlifetobitethreetimesinyourexercisebooks(方法引导：汉语只需抄一遍；抄写后应会默写这些单词和短语) (A级)3.根据所给词首字母及中文释义写出各单词的完整形式（方法引导：默写单词，然后核对答案，用红色笔写出正确答案并在再加以巩固）（A级）1)w__________(n.野生动植物)           2)i___________(n.收入)3)z___________(n.地域；地带)          4)s_____(adj.安全的；可靠的)5)r___________(vi.回答；响应 ) 

4、      6)d___________(adj.远处的)7)f___________(n.毛皮；毛)            8)r________(n.减轻或解除)9)l___________(n.笑；笑声)             10)m_______(n.仁慈；怜悯)11)c___________(adj.确定的；某一；一定)12)i___________(n.重要性)13)r___________(vt摩擦)              14)m___________(n.蚊子)15)i___________(n.昆虫 )              16)

5、e_____(vt.雇佣；利用)17)c___________ (vt.包含；容纳)       18)p____(adj.强大的；有力的)19)a___________(n.关注)              20)a___________(vt.感激)21)p___________( n.保护  )           22)w___________(a的；野的)23)d___________(vi.＆vt. 减少)        24)l___________（n. 损失）25)r___________ (n.保护区)            26)h_____

6、___(vt.猎取；搜寻)27)c___________ (n.地毯)         28)s___________(vi.成功)29)h___________ 损害；危害             30)b__________(vt.咬；叮) 31)a___________(vt.影响感动)32).结果___________    33)处于危险中___________________     34)在地球上__________                  35)关注______________________   36)对…有影响_______    3

7、7)灭绝_______________________          38)保护…免受_________39)保护区_______________             40)平静地_______________Step2:LookthroughthetextHOWDAISYLEARNEDTOHELPWILDLIFEandgetthemainideaofit.(方法引导：略读或浏览阅读，忽略不懂的句子和生词，快速阅读课文。目的只是为了了解阅读材料的内容大意，不求甚解。题目的作用不可忽略。)思考问题：What'sthemainideaofthetext?学习反

8、思：Can