学生研究性学习指导手册

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1、第一部分认识研究性学习%1什么是研究性学习？1二组织形式1三实施步骤1（一）学生完成部分1（二）教师完成的部分2第二部分研究性学习参考课题%1语文3%1数学3%1英语3%1物理4%1化学4%1生物4%1政治5%1历史5%1地理5十信息技术6十一体育6十二音乐美术6第三部分附表汇总附表1分组情况表7附表2开题报告表8附表3活动记录单10附表4评分表11第一部分认识研究性学习%1.什么是研究性学习？所谓“研究性学习”简单來说就是指学生在教师指导下，从自然现象、社会现象和自我生活屮选择和确定研究专题，并在研究过程屮主动地获取知识、应用知

2、识、解决问题的学习活动。研究性学习的课程目标与一般的学科教学目标不相同。它更强调学生对所学知识技能的实际运用而不仅是一燉的理解和掌握；它更强调学生亲身的实践和体验，而不仅是通过课木和老师获収间接的知识；在知识技能的运用中，在亲身实践中，使同学们的思想意识、情感意志、精神境界等各方而得到升华。%1.组织形式rh学牛口rh组合形成课题研究小组，一般每组人数3~8人（不能少于3人，也不能多于io人，确定指导老师广3人。研究小组口主产生组长1名，对各组员进行明确的分工，共同合作完成课题研究。%1.实施步第（-）学生完成部分1.学生自由组合

3、形成研究小纽（3—8人），确定一名组长。2.选择研究课题（附第二部分研究性学习参考课题），根据课题研究内容，确定指导教师,并在班主任老师处填写好汇总表（见附表1）o3.编写开题报告，开题报告表以课题小组为单位填写，联系指导老师，做开题分析论证（开题报告见附表2）o4.活动的实施（1）信息收集：包含杏阅图书馆书籍、网络资料信息的收集、调杏访问、实验等。特别注重问港调杳、访谈活动的开展，同时对研究性学习的过程最好进行拍照、摄像，这将为将來的结题汇报准备更加丰富多彩的内容。每次的主要过程请填写好小组活动记录单（见附表3）。（2）信息整合

4、:对收集到的信息进行筛选、分析、提炼、加工，并用创新和科学的方法,整合出研究成果，完成结题报告（成杲如：实验作品、展板、视频、网页、幻灯片等）。5.成果展示及评价（1）各小组依据评分细则完成评分表的自评（见附表4）；上交活动过程中的各附表及结题报告的电子稿、纸质稿至班主任处。（2）由各班组织一个专门的成果报告会，将优秀的课题研究成果推荐到年级组或学校。年级组或学校对这些课题研究成果进行评选，并将优秀的课题研究成杲收集到学校研究性方习论文集及送区、山、省、国家评选。（3）另外，对报名参加学校科技节开设的研究性学习成果展活动，获奖计入

5、班级科技节总分。（―）教师完成的部分1.班主任老师利川班会课、研究性学习课，组织学生迓行研究性学习课程相关内容的学习。2.班主任老师将木班学生的研究性学习分组名单、课题名称及指导老师等情况，汇成总表（见附表1）,并发送电子邮件至ljql217@qq.com3.指导老师指导学牛完成开题报告（见附表2）,并对学牛进行的研究性学习课题开展提供帮助和引导。4.指导老帅指导学生完成研究成果报告。5.指导老师对课题小组进行研究性学习过程考核，填写综合评定意见，完成课题小组评分表（见附表4）。第二部分研究性学习参考课题一•语文1.短信文化拇指按

6、出的粘彩2.区域文化与现代传媒的结合3.网络流行语研究4.我们生活中的广告5.娱乐节目中折射出的现代文化心理6.快餐文化对中学生学习心理的研究7.《论语》中的实用主义思想研究8.流行歌曲与宋词的比较研究9.毛泽东诗词研究10.萧山方言研究11.龙井茶文化研究12.占典诗词中的浙江酒文化13.中国传统文化中的“月亮”意象研究14.浙江现当代文人研究15.萧山婚嫁民俗研究16.萧山地方曲艺研究17.对联的鉴赏与研究1&广告语中的修辞分析19.常见错别字调查研究20.成年人阅读情况扌山样调查及我的见解二数学1・购房贷款的决策研究2.油价

7、变化与人的出行习惯研究3.如何看透商场的促销实质4•中国数学史研究5.如何开发解题智慧6.中国体育彩票中的数学问题7.高中数学知识在物理上的应用探索8.黄金分割在生活中的应用9.投资人寿保险和投资银行的分析比较10.本校学生每周使用计算机时间的调查11.物理与数学成绩相关关系的研究12.对萧山城区主要路段交通流量的研究13.建立中国人口增长函数模型14.“亏本销售"的真实面目15.银行存款利息和利税的调杳16.气象学中的数学应用问题17.从“养老金''问题谈起18.中国体育彩票中的数学问题19.余弦定理在日常生活中的应用20.如何

8、存款最合算三、英语1.中学英语教材使用调查分析2.从美国影视作品中看中美校园文化差异3.阅读理解联系的有效性4.高中生英语作文中母语负迁移现象研究5.圣诞节在中国6.如何有效提高英语词汇记忆效益7.趣味英语收集8.英语中动物习语9.英语能成为我们的