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《人教版本八年级下册Unit5 Section A 3a--3c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA3a—3c教学设计教学内容Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA3a—3c课时Period2教学对象八年级设计者林亭怡一、教学目标（知识与能力，情感态度与价值观）1.通过阅读训练，培养学生在英语文章中获取信息的能力，提高阅读的效率。2.熟悉并运用过去进行时。3.培养学生在危难中互助的精神。二、重点、难点重点、难点：1.Languagepointsandfocus:storm
2、,report,area,wind,light,wood,window,flashlight,match,beat,heavily,against,asleep,fallasleep,diedown,rise,apart.Whatwastheneighborhoodlikeafterthestorm?Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.2.Toimprovethereadingskills.三、教学思路本课的教学内容是人教版八年级英语下册第五单元的第二课时。阅读部分是这节课的核心内容，它的任务
3、不仅仅是训练和提高阅读技能，也涵盖了实际交际、语法、词汇和知识点等内容，同时它还培养学生在危难中互助的精神。培养学生正确的阅读习惯很重要。训练学生通过跳读迅速抓住文章的主题，再通过详读了解文章的细节，最后通过复述掌握文中的知识点。四、资源准备多媒体课件、教室及相关教学资源六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图Task1Warmup（5分钟）1.greetingtheclass2.Lead-in3.Askstudentsquestionsjustlike:Howistheweathertoday?/Whatkindofweath
4、erdoyoulike?/Whatkindofweatherdoyouthinkistheworst?Why?1.Trytoanswerteacher’squestions通过谈论不同的天气，收入今天的课题。Task2Presentation（8分钟）Showsomepicturesandlearnthenewwordsandtrytoknow“Thetyphoonbrokemanythingsapart.Butthetyphoonalsobroughtpeopleclosetogether.”Sslookatthepictures
5、andtalkaboutwhathappened通过图片，直观学习，Task3Fastreading（2分钟）1.What’sthepassageabout?2.Whatisthemainideaofeachparagraph.Ssanswerthequestions.训练学生集中精力快速阅读，敏锐捕获信息的能力——跳读的能力。此环节设计简单，目的是让学生树立信心。Task4Carefulreading（5分钟）Showpicturesandask:1.Whatwastheweatherlikebeforethestorm?2.Wh
6、atdidtheyneedtogetreadyforthestorm?3.Whatwastheweatherlikeafterthestorm?4.Whatwastheneighborhoodlikeafterthestorm?1.Studentstalkandtrytoanswerthequestions.通过细读了解文章和进一步熟悉过去进行时。1.Whatdoesthewriterthinkofthestorm?Task5Finish3bandgroupdiscussion.（5分钟）1.Givetheanswers.2.Gro
7、updiscussionthequestions.Ssfinish3bandgroupdiscussion.使学生能流利运用所学单词和句式。和进一步熟悉文章。Task6Readthepassageandreport.（5分钟）ReadtogetherandshowSshowtoreport.Ssreadthepassageandreport培养学生熟练运用语言知识的能力。Task7Groupdiscussionandlanguagepoints（10分钟）Whatelsecanbringpeopletogether?Language
8、points.Ssgroupdiscussionandlearnnewwords.让学生掌握新单词的用法。Task8Exercise（5分钟）ShowtheexerciseSsfinishtheexercise训练。Task9Home
