竞争不忘合作学案

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1、竞争不忘合作学案 教师寄语：领先来自先锋，成功来自合作 学习目标：1、:树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作乐于助人的品质，培养公平竞争意识，增强法律意识和道德观念。 2、了解竞争对个人成长、经济发展、社会进步的积极作用，掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作自主学习  一填空1、------与合作相伴相随，-----也是生活中的一种普遍现象。2、生活中既存在--------也存在----------。那种置----、-----于不顾的不正当竞争，最终的结果只能是------。3、竞争与合作既-----又------，在合

2、作中有-----，在----有合作，二者-------、--------。4、------是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的------。5、我们只要在-----和-------允许的范围内，按照---、---、-------的原则去进行竞争，大家都会有所收获都能得到提高。6、在生活中，我们应正确对待----与----的关系，在----中-----，在-----中-----，最终实现-------，------。二问答1、竞争的积极作用有哪些？2、合作与竞争的关系如何？3、怎样正确对待社会生活中的竞争？课堂练习1、下列属于竞争现象的是（） ①动物间的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”②植物间

3、的阳光、水分的争夺③班干部竞选④奥运会上体育健儿争夺冠军A①②③④B①②③C①②④D②③④2、“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。”因此，在生活中我们应做到（）A只要合作，不要竞争B只要竞争，不要合作C需要合作，也需要竞争D既不需要合作也不需要竞争3、下列属于良好竞争目的的是（）①超越自我，开发潜能②运用任何手段将对手置于绝境③取长补短，创造竞争中的双赢④激发学习热情，提高工作效率A①③④B①②④C②③④D①②③4、正确对待竞争与合作的关系，我们应当（）①不择手段的竞争②保持敢为人先、不甘落后的进取精神③树立协作、互助的合作观念④在家长中合作，在合作中竞争最终实现共同发展A②③④B①②

4、③C①②④D①③④5、“商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这说明（）①合作与竞争是水火不容的关系②合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你③竞争不排斥合作④我们要学会在合作中竞争A①②B②④C②③④D①②③6、下列属于不正当竞争的是（）A某企业通过强化管理提高竞争力B在体育比赛中，小华悄悄地给裁判送礼C小明刻苦学习，被评为优秀学生D某厂开发新产品，扩大了产品的市场占有率课后提升一选择题1、我国乒乓球选手张怡宁、王楠曾获得过女子双打冠军，而有时她们在单打比赛中却是竞争对手。这说明（）A合作与竞争阻碍个人的发展B合作与竞争是相互依存的，你中有我，我中有你C有竞争就不能有合作D合作与竞争要彻

5、底分离2、参与竞争必须遵守的基本准则是（）①道德②风俗③法律④习惯A①②B②③C①③D③④3、关于竞争的说法，正确的有（）A没有竞争就没有挫折B竞争是一种消极情绪C心理健康的人不参与竞争D竞争是一种压力，也是一种动力4、下列竞争意识符合法律和道德要求的是（）A造谣毁坏竞争对手的声誉B利用虚假广告进行商品宣传以招揽顾客C通过改进技术，提高产品质量来占有市场D对竞争对手的不良处境“幸灾乐祸”5、下列不能反映合作与竞争关系的是（）A合作与竞争是对立统一的B在合作中有竞争，在竞争中有合作C合作与竞争相互渗透、相扑相成D合作就是竞争，竞争就是合作6、在社会主义市场经济条件下，竞争必须遵循（）①诚信的原

6、则②社会主义道德的要求③利益最大化的原则④法律的要求A①②③B①③④C②③④D①②④二材料分析小勇和小刚是同桌，也是学习上的竞争对手。小勇英语学得好，被称为“英语小博士”，但数学成绩较差；小刚数学非常好，被誉为“小小华罗庚”，但英语成绩较差。两人都想改变现状，提高成绩，但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想成绩。为此，两人都非常苦恼。（1）请你说说他们成绩不理想的原因？（2）如果想取得好的成绩，他们应该怎样做？