全国中小学教师教育技术水平考试模拟测试试题-小学音乐

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1、全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题-小学音乐1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题小学音乐（一）教学背景【教学内容】《嘀里嘀里》一课【教学对象】小学四年级学生【教学环境】教室内有多媒体演示台，并只为教师提供了已连入Internet的计算机【教学要求】遵循以教师为主导、以学生为主体的新课程标准，在教育技术理念指导下，充分利用现代化教学手段，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价。理论热身理论热身第2题（单选题）以下对教

2、育技术基础知识的说法正确的是（C）。A．教育技术实践就是指将将信息技术附加于教学实践中B．在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术C．教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价和实践D．在教育技术应用中应强调形式。第3题（单选）信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（B）A．信息技术对教育的影响基本上都是正面的B．利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用C．利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行D．信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估

3、功能，所以信息技术是万能的第一部分教学规划在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。【前端分析】第4题（单选）在前端分析部分，教师需要考虑的是（A）A．学生的认知水平。B．学生的作品集展示。C．检查软件运行是否正常D．教学课件的制作第5题（单选）为了帮助学生陶冶情感，该音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一种？（B）A．问题—探究模式B．情景—陶冶模式C．模仿—练习模式D．传授—接受模式第6题（单选）确定教学目标，根据教学重、难点，为教学活动选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题。ofruraldr

4、inkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns,isolatingnetworkprotectionfacilities第5页共104页教学设计方案课题名称嘀里嘀里科目音乐年级小学四年级教学时间1课时教学重难点重点1．让学生在音乐中体味春天万物复苏，欢快愉悦的景色和心情。2．学生想象力的展开，以及主动意识及协作意识的形成。难点为歌曲填词教学目标1．

5、学唱歌曲，指导学生在轻松欢快的气氛中歌唱春天。2．通过对歌曲的学习，理解歌曲中对春天意境的描写，并让学生主动参与课堂活动，充分发挥想象，加深对春天的体会。3．培养学生的主动意识及协作意识。第6.1题以上教学目标中，“培养学生的主动意识及协作意识”属于以下哪种教学目标类型的范畴？（D）A．知识与技能B．过程与方法C．解决问题D．情感与态度教学资源教师讲课的PowerPoint演示课件；歌曲的音频文件教学过程描述教学活动1创设情景1．导入春天：播放轻松的音乐，让学生感受春天的欢快气息，进入主题春天。第6.2题在这个环节中，播放的音乐素材应该选择的是（A）A．《春之声圆舞曲

6、》B．《青春舞曲》C．《铃儿叮铛响》D．《秋叶》2．要求学生展开想象，用自己的语言描述春天，唤醒学生对春天的记忆，激发学习兴趣，并锻炼表达能力。第6.3题为了培养学生的想象力，以下哪种活动较为恰当？（B）A．在学生描述之前，用演示文稿展示一些春天的图片B．在学生描述之后，才在演示文稿上展示一些春天的图片C．在学生描述之前，教师向学生描述春天的景色D．在学生描述之前，教师组织学生观看关于春天的Flash教学活动2情感陶冶3．播放歌曲，让学生分段欣赏，师生交流每段里所表达的情感，让学生体会歌曲所表达的轻松快乐的春天气氛。4．播放歌曲，让学生以轻松欢快的节奏跟唱，让学生边唱

7、边在头脑中想象歌曲所传达的景象。教学活动3参与活动5．播放伴奏，学生分成四个小组进行歌曲联唱，每段前四句由每个小组唱一句，第五句开始全班齐唱。学生边唱边用手拍击节奏。第6.4题将全班学生分成四个组，在音乐课堂上最好的分组方式是（C）A．男女各两个小组，男女混坐B．男女各两个小组，男女分开坐C．每个小组由男女生混合组成，每个小组成员坐一起D．每个小组由男女生混合组成，每个小组成员分开坐6．请一位学生进行表演唱。7．用即兴创作的方式进行问答，唱问“ofruraldrinkingwatersources,protectionofdrinkingwaters