2019-2020年高二英语 M5U3 Period 6 Task示范教案 牛津版

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1、2019-2020年高二英语M5U3Period6Task示范教案牛津版TeachingImportantPointsTrytolearnhowtocheckandcorrectinformation—learntoidentifygrammaticalerrorsandspellingmistakes,tomakechangestotheinformationinthetextandchangethestyleortoneofthetext.TeachingDifficultPointsWhenlistening,thestudentsshouldkn

2、owhowtocorrectandmakechangesifnecessary,andtheyarealsoexpectedtoparticipateinadiscussioneffectively.TeachingMethodsSituationalapproachandpresentationalapproach.TeachingAidsAtaperecorderandmultimedia.ThreeDimensionalTeachingAimsKnowledgeandSkillsBylisteningandpractising,theSswilll

3、earnhowtochangeandcorrectatext,howtoconfirminformation.ProcessandStrategiesThissectionisdividedintoseveralstepsandeachstepbeginswithaskillbuildingactivity.FeelingsandValuesBesidestheknowledgeitself,theSswillalsogetsomepracticaladviceonamonsocialproblem—givingtheiropiniononGMfood.

4、TeachingProcedureStep1Revision根据要求写出单词的适当形式:1.legal→(反义词)________________2.moral→(反义词)________________3.appear→(反义词)________________4.responsible→(反义词)________________5.hope→(反义词)________________6.disappoint→(名词)________________7.agree→(名词)________________8.conclude→(名词)_________

5、_______9.perform→(名词)________________10.intend→(名词)________________Keys:1.illegal 2.immoral 3.disappear 4.irresponsible 5.hopeless 6.disappointment 7.agreement 8.conclusion 9.performance 10.intentionStep2LeadinanddiscussionT:Let’splayagamecalled“Chinesewhisper”,youwillbedividedin

6、toseveralgroupsoften.Thefirststudentwillwhisperasentencetothesecondstudentandthenthesecondtothethirduntilthesentenceispassedtothelaststudentinthegroups.Onlytwominuteswillbegiventoyou.Thelaststudentineachgroupwillreporttheinformationtothewholeclass.Thegroupsingupwiththecorrectansw

7、erwin.Trytofindwhatmistakeseachgrouphasmadeandanalyzewhatkindofmistakestheyare.Hereisthesentence:Mrs.Smith’shenslaidmanyeggslastyear.Step3ChangingorcorrectingatextS:ReadtheguidelinesinSkillsbuilding1onPage52.Youshouldfocusonwhatyoushoulddotochangeandcorrecttheinformation.S:Readth

8、enotesonPage52andthinkabouttheconversati

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