九年级语文上册 第一单元 1《沁园春-雪》导学案 新人教版

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1、沁园春·雪教学目标：1、熟读课文，理解诗词中的意境美、语言美和情感美。2、学习诗人将描写、议论和抒情相结合的写法。3、背诵诗词、积累相关写雪景的诗词名句。教学难点：1、熟读课文，理解诗词中的意境美、语言美和情感美。2、背诵诗词、积累相关写雪景的诗词名句。教学重点：    学习诗人将描写、议论和抒情相结合的写法。教学过程第一课时一、知识梳理1. 忆历史，知背景。    同学们想知道毛主席是在什么情况下写这首词的吗？1936年2月，遵义会议后，抗日战争爆发前，此时否定了原来错误路线，确立了毛泽东的领导地位，他找

2、到了救国救民的路。在陕北的清涧县，毛泽东登上海拔千米、白雪皑皑的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。2.走进作者作者毛泽东字号字润之时代现代评价伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人代表作《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《沁园春·长沙》3.文体常识词名称词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，沁园春词牌名典故相传沁园是东汉明帝的女儿沁水公主的园林,

3、后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事。这个词牌名因此而得名。 雪“雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关。二、字词积累1、重点字素裹（gu ）   折腰（yo）谦逊(  xùn )   风骚(  so )  顿失滔滔（ to）易错警示：“谦逊”可从字音字形考查，即“逊”的写法注意“辶”，读音易错读为“sn”。2、多音字分：（fn）分离    （fèn）分外   汗：（hàn） 汗颜  （hán）可汗折：（zh）折腾  （zhé）折断 （shé） 折本生意数：（shù）数量 （sh） 不可胜数 （shuò

4、） 数见不鲜记忆方法“分”读“fn”有离、辨别之意；读“fèn”指名位、职责、权利的限度等意思。 “汗”读“hàn”指由身体的毛孔排泄出来的液体；读“hán”时时专有名词，指少数民族的首领。“折”读“zh”是翻转，倒腾的意思；读“zhé”是弄断的意思；读“shé”是 亏损的意思。  “ 数”读“shù”是表示、划分或计算出来的量；读“sh”是一个一个地计算的意思；读“shuò”屡次的意思。3、形近字唯（wéi）唯物论　 骄（jio）天骄     维（wéi）维护     娇（jio）娇媚    帷（wéi）

5、帷幕     轿（jiào）花轿     惟（wéi）惟妙惟肖  矫（jio）矫正     娆（ráo）妖娆饶 （ráo）饶恕绕（ rào）缠绕侥 （jio）侥幸记忆方法上面三组形近字记忆方法以偏旁为主，例如“唯”是“口”字旁、“维”是“ 纟”字旁、“帷”是“巾”旁、“惟”是“忄”旁。4、重点词莽莽：无边无际。顿失滔滔：（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动。高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。“原”指高原，即秦晋高原。蜡象，白色的象。红

6、装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。分外妖娆 ：格外婀娜多姿。5.课文朗读节奏划分沁园春•雪  ——毛泽东北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城/内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与/天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞/折腰。惜/秦皇/汉武， 略输/文采， 唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。一代/天骄，成吉思汗。只

7、识/弯弓/射大雕。俱/往/矣，数/风流人物，还/看/今/朝。6.词语辨析“莽莽”“茫茫”的辨析“莽莽”指草木茂盛、茫无际涯的样子，如草木莽莽、莽莽万重山。而“茫茫”指广阔；深远；空旷。如十年生死两茫茫。第二课时一、自主学习——整体把握1.上阕以 描写    的表达方式为主，写的是北国壮丽的雪景，饱含着作者 热爱祖国    大好河山      的感情。 2.下阕以 议论     、 抒情   的表达方式为主，纵论了 历代英雄人物    ，抒发了 诗人的伟大抱负。二、合作探究1.走进诗歌（1）总写北方雪景的句子

8、是： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。    它描写出 冰天雪地  、 广袤无垠   的景象。 （2）“望”字统领的内容有： 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，   原驰蜡象，欲与天公试比高。 （3）“惟余”强调 白茫茫的壮阔     的景象，“顿失”表明 变化之快，威寒之烈 。 （4）.“山舞银蛇，原驰蜡象”描绘出 在大雪飘飞中山势和丘陵绵延起伏   的样子，化静为动，充满着生机和活力。 （5）.