2019-2020年九年级化学全册9.3环境污染的防治学案新版沪教版

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1、2019-2020年九年级化学全册9.3环境污染的防治学案新版沪教版【学习目标】1.知道造成空气污染的几种主要污染物及其主要来源，用实验探究并认识酸雨的成因及危害，知道减少和防止大气污染的措施；2.了解水体污染的污染源和防治措施，知道赤潮、水华的成因和危害；3.了解固体废弃物的危害性和有用性，知道一般垃圾的处理方法4.认识中国环境保护标志和物品回收标志，了解环境保护的必要性。【学习重点】用实验探究并认识酸雨的成因及危害【学习难点】使学生具有环保意识，增强学生的社会责任感。【学习过程】一、回顾、预习与交流1.你所知道的环境污染包括哪些方面？举例说明它

2、们是由什么原因造成的？2.你知道右图所示标志吗？它有哪些寓意？二、合作、研讨与点拨活动一、认识空气质量对我们重要性阅读P107-110完成下列问题1.什么是空气污染？2.空气污染物及其来源，如何检验SO2？3.空气质量报告中五个等级对应的污染指数？首要污染物有哪些？4.当今十大环境问题中，、、等全球性环境问题都与空气污染有关(1).根据P110【活动与探究】①了解酸雨是如何形成的。写出有关化学方程式。②酸雨的危害及防治：  （2）臭氧层空洞①臭氧层被破坏的原因②臭氧层被破坏的危害③解决的方法：（3）.温室效应①温室效应产生的原因②温室效应带来的危害

3、③减缓温室效应的措施：活动二、认识保护水资源的重要性阅读P111-113完成下列问题1.水污染的来源：、和。2.水污染的危害：⑴危害人体健康：被污染的水体通过食物链进入人体中；⑵造成水体富营养化，会造成“水华”、赤潮等现象；⑶破坏水环境生态平衡。3.水的净化方法、、、等4.防治水污染的措施：、、、、活动三、认识回收利用固体废弃物的意义阅读P111-113完成下列问题1.固体废弃物的危害：、、、2.右图是什么标志？怎样理解垃圾也是一种资源？、、3.一般垃圾的处理方法：、、、三、总结、反思与提升1.你能说出空气污染物及其来源吗？如何防止空气污染？2.水

4、的污染源是什么？如何防止和治理水污染？3.一般垃圾的处理方法是什么？4.如何用化学方程式表示硫酸型酸雨的形成过程？四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1、下列物质使用，能减轻污染的：①无铅汽油②无氟制冷剂③无磷洗衣粉④脱硫煤（）A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③2、为了增强学生的环保意识，变废为宝，某校实行垃圾分类回收，学校人行道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾，下列物质能扔进绿色垃圾箱的是：①旧书、旧报纸；②废铝线；③一次性塑料饭盒；④口香糖；⑤果皮；⑥空矿泉水瓶；⑦废铁锅；⑧易拉罐（）A．①③⑤⑦⑧B．③④⑤

5、⑥⑧C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦⑧3、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染无关的是（）A．潮汐B．酸雨C．臭氧层空洞D．工业三废4、空气污染的主要来源是（）A、火山爆发B、煤和石油等矿物燃料的燃烧，和工厂的废气C、动、植物的呼吸D、植物的光合作用5、为防止大气污染，开展“还我丽日蓝天”工程，其中有效的措施是（）A、养成良好的卫生习惯B、减少工业烟尘和各种废气的排放C、推广无污染能源D、建造氧化塘和污水处理厂6、日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水，对于这一类纯净水的下列说法中，正确的是（）A、它的PH等于7B、

6、它含有人体所需的矿物质和微量元素C、导电能力很强D、它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益7、下列操作不会造成水污染的是（）A、工业“三废”的任意排放B、往饮用水加入少量二氧化氯或漂白粉C、城市生活污水的任意排放D、农业生产中农药的任意施用8、下列各项操作或措施，不会对环境造成污染或破坏的是（）A、过量砍伐森林树木B、某化工厂大量使用含硫的煤作燃料C、利用风能、太阳能发电D、将CO还原Fe2O3的尾气未经处理直接排入大气中【课后作业】1、被污染了的空气会：①损害人类健康；②影响作物生长；③造成自然资源破坏；④损坏建筑物。其中符合事实的是（）A、①②B、

7、②③C、①③④D、①②③④2、含有硫的煤，在火炉中如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是（）A、SO2和CO2B、SO2C、COD、SO2和CO3、下列物质燃烧产物不会污染空气的是（）A、煤B、柴油C、氢气D、硫4、下列各项操作或措施，不会对环境造成污染或破坏的是（）A、过量砍伐森林树木B、某化工厂大量使用含硫的煤作燃料C、利用风能、太阳能发电D、将CO还原Fe2O3的尾气未经处理直接排入大气中5、地球是我们生存的家园，人类在生产生活中的下列活动能对环境造成污染的是（）①工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废

8、旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。A、③④⑤B、②④⑤C、①