初二生物2017年—2018生物学案

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1、....课题：第四节鱼学习目标：1、理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。2、掌握鱼类的主要特征。3、了解鱼类与人类生活的关系。学习重点：目标1、2学习难点：目标1环节预设:学18分钟议6分钟展10分钟理5分钟练6分钟学习过程：一、（学—小议—小展）基础知识梳理自主学习知识点一：动物的分类仔细阅读教材19页第一段的文字，完成下列问题：1、自然界中动物是如何分类的？分类的依据是什么？目前已知的动物大约有多万种，根据动物体内有无组成的，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物身体内都由组成的。例如：鱼、、、

2、和。无椎动物身体内没有由组成的。例如：腔肠动物、、、、和。自主学习知识点二：多种多样的鱼仔细阅读教材19—21页的文字和图片，完成下列问题：1、鱼类的地位是怎样的？鱼是脊椎动物中的一个类群，占脊椎动物的一半以上。2、鱼是怎样分类？鱼可分为淡水鱼和；我国淡水鱼有多种，著名的“四大家鱼”（、、、）和鲤鱼等；我国海洋鱼类已知约有种，常见的有带鱼、、、。仔细阅读教材20页的鲢鱼的图片，回答下列问题：3、各种鳍的作用是什么？侧线的作用是什么？、、、起保持鱼体平衡的作用；决定运动方向，提供前进动力的作用。鱼体的侧线：感知水

3、流的大小、方向和速度。自主学习知识点三：鱼的主要特征仔细阅读教材22页的第一段文字，完成下列问题：1、归纳一下鱼适于水中生活的特点有哪些？一是能靠来获取食物和。二是能在水中。2、仔细阅读教材22页的“观察与思考”完成讨论问题并标记在课本相应的空白处。3、简要归纳鲫鱼有哪些特点是适于水中生活的？（1）体色：背深腹浅（有利于防御敌害）。（2）体形：，有利于克服鱼在游泳时对水的。（3）体表被覆，有，能减少游泳时的摩擦和；（4）鱼体的侧线：感知水流的大小、方向和速度。（5）水中的运动器官是。（6）鱼的呼吸器官是鳃，鳃有

4、鳃丝、鳃弓、鳃耙三部分。鱼的鳃是学习资料....色，说明内含丰富的。（7）鱼鳔：上浮下沉、减轻比重。4、鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有覆盖，用呼吸，通过和的摆动以及的协调作用游泳。自主学习知识点三：鱼与人类生活的关系仔细阅读教材23页的第4—5段文字，完成下例问题：1、我国水域面临的问题和保护措施？在课本做好标记2、根据所学知识点完成课后练习题1、2、3二、学—议：拓展训练（要求：独立完成——对子组研讨——反馈提炼难点——组内交流）三、展：预设展点3、4（一）选择题：1、鲫鱼身体流线形，这有利于（）A、游

5、泳B、漂浮C、捕食D、升降2、下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？A、海龟、鱿鱼；B、海蜇、青蛙；C、蜘蛛蟹、章鱼；D、鲤鱼、河蚌。3、鲫鱼身体上的鳍的种类和数量分别是（）A、5种，5个B、7种，7个C、5种，10个D、5种，7个4、俗话说"鱼儿离不开水"，是因为鱼在陆地上无法用（）来呼吸A、皮肤B、体表C、体壁D、鳃5、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的（）A、毛细血管丰富B、静脉血管丰富C、大的血管丰富D、动脉血管丰富6、鲫鱼游泳时的动力来自（）A、胸鳍和尾鳍的摆动B、躯干部和尾鳍的左右摆动C、

6、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的协调运动7、下列生物中是鱼类的有（）①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼A、①②⑥B、②④⑥C、①②③D、④⑤⑥四、理：（师生梳理知识、学生整理学案，注意使用双色笔）五、练：（课堂检测练习：独立完成—反馈）（一）选择题：1、当人从潜水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为（）A、鱼能通过眼睛看见有人走过来B、鱼能通过侧线感知水流变化C、鱼耳能听到水声D、通过鼻孔鱼感知了水的波动2、鲫鱼背部颜色深，腹部呈白色，这有利于（）A、在水中运动B、在水中呼吸C、保护自己D、更好的攻击3、鲫鱼不

7、停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是()A、呼吸B、排泄体内代谢废物C、呼吸和取食D、游泳时产生动力4、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮头"现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质容易变坏5、与鱼的水中生活相适应的特点是（）A、体表有鳞片B、用鳃呼吸C、有各种鳍D、以上三项都是学习资料....6、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）A、氧含量减少二氧化碳含量增高B、氧含量增高，二氧化碳含量减少C、氧、二氧化碳含量都

8、增高D、氧、二氧化碳含量都减少7、鲫鱼适应水中生活的特征是（）①体表披鳞片②身体扁平呈棱形③鳞片外有粘液④身体分头、躯干、尾⑤具鳍⑥鱼体两侧各有一条侧线A、①②③④B、②③⑤⑥C、③④⑤⑥D、①②④⑤8、下列关于我国水域环境的表述正确的是（）A、我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭B、可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料C、要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业